江苏省徐州市沛县歌风中学[如皋办学]2015-2016年度高一上学期期末模拟历史试题无解析.docVIP

江苏省徐州市沛县歌风中学[如皋办学]2015-2016年度高一上学期期末模拟历史试题无解析.doc

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江苏省徐州市沛县歌风中学[如皋办学]2015-2016年度高一上学期期末模拟历史试题无解析

沛县歌风 2015-2016学年度第一学期高一期末模拟考试试题 一、选择题:本大题共30题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合要求的。 1、王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制……”其中“封建子弟之制”是指 A.分封制 B.王位世袭制 C.宗法制 D.中央集权制 2、《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为:赵钱孙李、周吴郑王、……明代为:朱奉天运、富有万方……”这种排列主要体现了 A.文化专制的扩展 B.中央集权的强化 C.等级制度的森严 D.皇权的独尊 3、汉初取士的名目有孝廉、茂才异等、贤良方正、孝悌力田,它反映出当时的选官制度以及依据的主要标准是 A.九品中正制;家庭背景 B.察举制;品行才学 C.察举制;个人声望 D.科举制;考试成绩 4、孙中山曾对科举制度发表以下看法:“自世卿门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭然若日月。”对此,以下说法正确的是 A.科举制之前实行的是察举制 B.科举制是我国古代选官制度的一大进步 C.唐宋至明清的科举考试“不合时用” D.科举制度是在唐朝正式建立 5、“汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣”,且“天子之政行于郡,不行于国;制其守(郡守)宰,不制其侯王。”这段话揭示了汉初实行的地方制度是 A.分封制 B.郡县制 C.宗法制 D.郡国并行制 6、“唐因隋制,以三省之长中书令、侍中(门下)、尚书令,共议国政,此宰相职也。中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之。”《新唐书》的这段记载反映了唐朝实行的制度是 A.三公九卿制 B.行省制 C.内阁制 D.三省六部制 7、 下列属于宋朝分割宰相权力的举措有 ①太尉 ②增设参知政事 ③设立中书省 ④设立枢密院 ⑤设立三司 A.②③④ B.①②④ C.②④⑤ D.②③⑤ 8、明太祖认为:“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”为解决上述材料中出现的问题,明太祖采取的措施是 A.建立内阁制度 B.建立军机处 C.裁撤中书省,废除宰相 D.分设多名宰相职位 9、某中学开展“古代中国政治”为题的研究性学习,拟定了下列论文题目,其中有明显 错误的是 A.《浅谈秦始皇与专制主义中央集权制度的形成》 B.《简析清代皇权与相权的关系》 C.《三省六部制与专制主义中央集权制度的完善》 D.《试论内外朝格局的形成与皇权的加强》 10、读中国“古代皇权消长示意图”,(如 右图)对此图解读错误的是 A.皇权从秦到清一直强化 B.隋唐的政治制度加强了皇权 C.明朝专制皇权发展到新高度 D.清朝设军机处,专制皇权达到顶峰 11、“一提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心中,尤其在我们德国人心中,自然会引起一种家园之感。”如果从政治制度角度解读黑格尔这段话,最准确的表述是 A.民主政治使希腊创造了辉煌的精神文明 B.直接民主成为近代西方民主制度的蓝本 C.民主政治奠定了近现代西方政治制度最初的基础 D.轮番而治为西方两党轮流执政提供借鉴 12、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施,其主要意义在于 ①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族 ②促进了奴隶制国家的发展 ③满足了所有雅典居民参政的要求 ④为雅典民主政治奠定了基础 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.③④ 13、1878年5月,俾斯麦提交的“反对社会民主党企图危害治安的法令” 草案遭到帝国议会否决。不久,按照俾斯麦的要求,联邦议会解散了帝国议会并重新选举。10月19日,新一届帝国议会以221票对149票通过了该法令,经皇帝批准,21日起法令生效。这件事反映了当时德意志帝国 A.首相有权力解散帝国议会???????? B.皇帝只有形式上批准法律的权力 C.联邦议会掌握行政大权??????? D.帝国议会的立法权

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