（新编教考案高考历史一轮复习用书 （教学案+课时作业）第二单元 第3讲 古代希腊罗马的政治制度课件 新人教版.ppt

利于巩固罗马统治;加强了罗马奴隶主对奴隶的剥削,为罗马统治者压迫、剥削罗马境内各行省居民提供了法律依据。(6分,答出任意三点即可) (3)主要思想:静悄悄的社会变革有时比轰轰烈烈的革命更能推动历史的进步。(4分) 原因:罗马法的划分有利于完善法律体系,化解社会矛盾,并对近代欧美国家的立法和司法产生深远影响。(4分) 第二单元 第3讲 公民法 万民法 适用 范围 调整罗马公民之间的关系 调整罗马统治范围内一切自由民的关系 内容 包括元老院法令、元首命令、大法官告示及有法律效力的习惯法 主要调整财产关系,规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯 演变 原因 罗马社会政治、经济、文化发展,维系和稳定帝国统治的需要 本质 都是维护统治阶级利益的工具 第二单元 第3讲 3.影响 (1)陪审制度:仍是西方国家的一项重要法律制度。 (2)保护人制度:现代各国的律师制度几乎都源于罗马。 (3)核心内容——承认私有财产神圣不可侵犯,其法则体现了理性、自由、平等、正义的思想。 (4)提倡自由民在“法律面前人人平等”:是近现代“法律面前人人平等”的思想渊源。 (5)法源于自然:是近代自然法学说的思想渊源。 (6)罗马法对反映简单商品生产的各种法律关系的规定:对资 第二单元 第3讲 本主义民法领域产生很大影响,如法国《民法典》中有关人的权利能力和行为能力以及物权和债权部分,就是以罗马法为基础而制定的。 (7)罗马法名言“没有告诉人就没有法官”,即所谓的“不告不理”审判原则:资产阶级对此继承和发展,以立法的形式确认“非经起诉,法官不得审判”原则。 　???????? ?材料一　罗马人最早的法律是于公元前 450年前后制定的《十二铜表法》,是一部简单、保守、代表农业民族的成文法。……尤其是考虑到当时存在这样的观念:一个民族无论去何处,总携带自己的法律……因而他们 第二单元 第3讲 制定了一部新的法律——《万国法》,即国际法,他们认为这部法律对罗马人和非罗马人都适用。 材料二　罗马人发展的最终的法律观念也就是自然法的观念……虽然法律专家们并不认为自然法无形中对罗马民法起了限制作用,但他们确实把它们看作是人类立法应该遵循的楷模。这一基本原则是罗马法的一个伟大贡献,至今仍在起作用。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 第二单元 第3讲 (即万民法)两个法律文件的特点及适用范围。《十二铜表法》的颁布,标志着罗马法从习惯法到成文法的诞生;万国法的制定,标志着罗马法从公民法发展到适用于一切自由民的国际法。材料二主要说明了自然法原则对罗马法的影响,突出了罗马法对后世欧美国家法律建设所起的奠基作用。 【图示整理】????罗马法的发展演变 ????? 材料一主要描写了《十二铜表法》、万国法 第二单元 第3讲 一、选择题(每小题5分,共60分) 基础·角度·思路 1.(基础再现)“一切职务都由抽签决定,任职的人对他们任上所做的一切负责,而且一切意见均交由公民大会加以裁决。” 这一状况始于下列哪一人物主政雅典期间?(　????) A.梭伦　　　　　　　　B.克利斯提尼 C.伯利克里　　 D.哈德良 第二单元 第3讲 [解析]????由材料中的“一切意见均交由公民大会加以裁决”和 所学知识可知,此时公民大会成为最高权力机关,这种状况出现始于梭伦改革时期,故答案为A项。 [答案]????A 第二单元 第3讲 2.(基础再现)右图漫画反映的情况,在梭伦改革后得以改变。 这主要得益于梭伦在改革中?(　????) A.废除债奴制 B.组建十将军委员会 C.建立四百人议事会 D.实行“陶片放逐法” [解析]????漫画反映了因欠债而沦为奴隶的现象,梭伦改革时废除了债奴制,可见符合题意的答案是A项。 [答案]????A 第二单元 第3讲 3.(基础再现)亚里士多德说:雅典政治的本质特征是“平民群众具有最高权力,政事裁决于大多数人的意志”。从职能和 地位看,古希腊设置的国家机构中最能够证明此观点的是(　????) A.陪审法庭　　 B.公民大会 C.十将军委员会　　D.五百人议事会 [解析]????大多数人裁决政事,说明无论公民贫富贵贱都可参与国家管理,而能够使大多数人参加国家管理的是公民大会。 A、C、D三项机构无论是职能还是地位都与材料中“最高权力”“大多数人的意志”不相吻合,故符合题意的答案 是B项。 [答案]????B 第二单元 第3讲 4.(基础再现)悉尼·胡克《历史中的英雄》:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历