江苏省房山高级中学2012年高三物理高考模拟试1.docVIP

江苏省房山高级中学2012物理高考模拟试题（一） 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷（非选择题）两部分， 满分120分，考试时间100分钟 第Ⅰ卷（选择题 共31分） 一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。 1．在“探究弹性势能的表达式”的活动中．为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下面几个实例中应用到这一思想方法的是 A ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点 B根据加速度的定义，当非常小，就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度 C在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系 D在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加 照设计，某种型号的装有焰火的礼花弹从专用炮筒中射出后，在4s末到达离地面100m的最高点时炸开，构成各种美丽的图案假设礼花弹从炮筒中竖直向上射出时的初速度是v0，上升过程中所受的阻力大小始终是自身重力的k倍，g=10m/s2，那么v0和k分别等于A.25m/s，1.25 B.25m/s，0.25 50m/s，.25 D. 50m/s，.25 3．的小球，此装置悬挂在O点，开始时装置自然下垂。现对小球B施加一个水平力F，使装置静止在图乙所示的位置，此时OA竖直。设在图甲所示的状态下绳OB对小球B的作用力大小为，在图乙所示的状态下绳OB对小球B的作用力大小为，下列判断正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 4．Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个完全相同的小球等间距地分布在一条竖直直线上，相邻两球的距离等于Ａ球到地面的距离．现让四球以相同的水平速度同时抛出，不考虑空气阻力的影响，下列说法正确的是（ ） Ａ．Ａ球落地前，四球分布在一条竖直线上，落地间隔相等 Ｂ．Ａ球落地前，四球分布在一条竖直线上，A、B落地时间间隔大 于 C、D落地时间隔 Ｃ．Ａ球落地前，四球分布在一条竖直线上，Ａ、B落地点 间隔小 于C、D落地点间隔 Ｄ． Ａ球落地前，四球分布在一条抛物线上，Ａ、B落地点 间隔大 于 C、D落地点间隔 5．紧靠在一起的线圈A与B如图甲所示,当给线圈A通以图乙所示的电流（规定由a进入b流出为电流正方向）时，则线圈cd两端的电势差应为下图中的（　 　） 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分，每小题有多个选项符合题意. 6．图像如图所示，已知在前内合外力对物体做的功为，则（ ） A、从第末到第末合外力做功为； B、从第末到第末合外力做功为； C、从第末到第末合外力做功为； D、从第末到第末合外力做功为； 7．如图所示，某理想变压器的原、副线圈的匝数均可调节。原线圈两端电压为一最大值不变的正弦式交变电流，在其他条件不变的情况下，为使变压器输入功率增大，可使（ ） A、原线圈匝数n1增加 B、副线圈匝数n2增加 C、负载电阻R的阻值增大 D、负载电阻R的阻值减小。 8．． B、，方向向右 C、，方向向左 D、，方向向右 第Ⅱ卷（非选择题 共89分） 三、简答题：本题分为必做题（第10、11题）和选做题（第12题），共42分 10．小明同学在实验室探究弹力和弹簧伸长的关系的探究过程是： 【猜想与假设】弹簧弹力和弹簧伸长成正比例关系. 【设计与进行实验】 ⑴设计如图所示的实验装置进行实验； ⑵在弹簧下端挂上钩码，当分别悬挂10g、20g钩码时，记下指针所指的标尺刻度； ⑶将实验数据记录在表格中. ⑷整理器材，进行实验数据分析并得出结论. 【交流与评估】 小明同学将实验数据记录在到下表中(重力加速度g=9.8m/s2 ) 钩码质量m/g 0 10 20 标尺刻度x/10－2m 6.00 8.00 10.00 他根据实验数据在坐标纸上用描点法画出x-m⑴请说明小明结论错误的原因： . ⑵这个实验小明同学在【设计与进行实验】中的设计方案上还存在的不足之处是： 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 11.某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值.实验器材有：待测电源E(不计内阻)，待测电阻R1，待