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初三物理第五章 电流人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 第五章 电流 1. 电流 2. 电流表 二. 重、难点： 1. 重点：电流强度的概念、公式和单位。 2. 难点：电流强度概念的建立。 3. 重点：电流表的读数方法及使用规则。 4. 难点：电流表的正确连接。 三. 知识点分析： ?（） 利用电流的热效应可以判断电流的存在，同时我们也可以用电流的热效应去判断电流的大小。 平常我们如何衡量水流的强弱呢？ 例如，从较粗的甲水管一分钟流出一盆，较细的乙水管一分钟流出一杯水，哪个水管的水流大？ 在相同时间内，从水管流出的水越多，我们认为水流就越强．采用对比渗透研究思路。这种衡量方法是：比较相同时间内流出水量多少。同样电流的强弱也可以这样衡量，即比较相同时间内通过导体横截面的电量多少。电流强弱可以用相同时间内通过导体横截面的电量多少来衡量，那么怎样定量描述电流强弱，即怎样表示电流的大小呢?为此，我们定义一个物理量“电流强度”用来表示电流大小。 2. 电流强度（I） （1）物理意义表示电流的大小． （2）定义1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度，简称电流． （3）公式I=Q/t （4）单位在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安（A） 常用单位毫安（mA）、微安（） 换算关系 1A=mA l mA= （二）电流表 电流的大小是用电器是否正常工作的决定性因素，所以在科研、科技、实际生活和生产中，都要求准确知道通过用电器的电流大小。为了准确知道电路中电流值，人们制成了电流表直接去测量电路中电流的大小。 1. 电流表 电流表的种类很多，它们都能测量电路中电流的大小，这就是电流表的用途。 电流表的表盘上有一个字母A，也叫安培表，用此表测量的电流值的单位是安培。在画电路图时，和其他元器件一样，电流表也有特定的图形符号。 符号—— 电流表能测电流，是因为有电流通过它时，指针会发生偏转，通过的电流越大，其指针偏转角度越大，那么怎样根据指针的偏转来确定电流的大小，就要学会读数。 2. 电流表的读数方法（板书） 使用测量工具之前，我们都要观察它的零刻线、量程和最小刻度值。 （1）观察演示电流表，有几个接线柱?表盘上有几排刻度?“0”在何处? 两个接线柱的电流表，表盘上只有一排刻度，只有一个测量范围，即一个量程。 （2）观察学生电流表，有几个接线柱?各柱有什么符号?“0”在何处?有几排刻度? 演示电流表接入电路中只需两个接线柱，三个接线柱怎么用? “+”是公用接线柱，“0.6”或“3”是“—”接线柱。 当使用“+”和“0.6”接线柱时，从表盘的下排刻线读数，量程是多大？最小刻度值是多少？ ① 使用“+”和“0.6”，量程是（0～0.6）A，最小刻度值是0.02A。 当使用“+”和“3”接线柱时，从表盘的上排刻度读数量程是多大?最小刻度值是多少? ② 使用“+”和“3”，量程是（0～3）A，最小刻度值是0.1A。 （1）若接“+”和“0.6”指针所对示数为多少? （2）若接“+”和“3”指针位置不动，所指示数为多少? 读电流表示数时，视线应垂直正对刻线。 用电流表测电流，不但要会读数，还要会把它接入电路中，以显示电路中电流的大小 3. 电流表的使用规则 （1）要串联在被测部分电路中； （2）要使电流从电流表“+”流进从“一”流出； （3）要使被测电流不超出电流表量程； （4）不要将电流表直接连在电源两极上。 按要求在下列电路图中填入电流表。 4. 串联电路图 要求： （1）测灯L1的电流。 （2）测灯L2的电流。 5. 并联电路图 要求： （1）测灯L2的电流。 （2）测干路中的电流。 与“被测部分”电路串联，“被测部分”可能是一个用电器，也可能是多个用电器。 如果把电流表的接线柱接反，指针反偏，有可能把指针打弯或损坏。 如果超出量程，有可能把指针打弯，甚至烧坏电流表。 强调：所有的电学仪表，在使用时都不能超出量程。 在不能预先估计被测电流大小时，要先用大量程进行试触。试触结果表明电流值在小量程范围之内时，要改接小量程的接线柱，若超出满刻度，要换用更大量程的电流表。 【典型例题】 [例1] 以下关于电流大小的几种说法，正确的是（ ） A. 通过导体横截面的电子越多，导体中的电流越大 B. 通过导体横截面的电荷越多，导体中的电流越大 C. 单位时间通过导体某一横截面的电荷越多，导体中的电流越大 D. 单位时间通过导体的电荷越多，导体中的电流越大 解题思路： 这道题主要是考查电流的概念。电流强度的概念是：单位时间内通过导体横截面的电量。定义式为I=Q/t。可见决定电流强度的大小是电量和时间两个因素的比值。这个电量是通过导体某一横截面的电量，而不是整个导体通过