第一节 生物与非生物解析.pptVIP

第二章 观察生物 第一节 生物与非生物 在我们美丽的大自然中，有许多的物体，这些物体有高有矮，有大有小，千奇百怪，多姿多彩，他们构成了一幅美丽的图画。 请说说你看到了哪些东西？ 生物与非生物 讨论：除了生物是有生命的，非生物是没有生命的之外，生物与非生物之间还有什么不同，你是怎么样区分生物与非生物的？ ⑵生物能呼吸生长。 观察要求: 蜗牛的形态结构？ 蜗牛的运动？ 想一想:蜗牛怎样寻找食物? 蜗牛有感觉吗？ * * * 地球 房子 人 山 水 大象 太阳 蘑菇 草 鲨鱼 花 蝴蝶 汽车 讨论：将上面的东西分成两组，并说明你这样分的依据 第一组：花 人 大象 蘑菇 草 鲨鱼 蝴蝶 第二组：地球 房子 山 水 太阳 汽车 ⑴生物能对刺激作出反应 ⑶生物能生殖。生物在个体死亡之前都能产生新一代。 如何理解：龙生九子，各有不同 如何理解：龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞 ⑷生物能遗传和变异。 ⑸生物都需要营养。 ⑹生物能进行新陈代谢。 仔细回忆，鱼缸里除了鱼、鱼食、石头，鱼缸的底部还有什么？ ⑺生物能适应和影响环境。 小结：这些都是生物的生命特征，生物和非生物的本质区别就是有无生命。 思考：老师被老鼠咬了以后······ 思考2：狗在碰到墙壁时会转弯，有些机械狗碰到墙壁时也会转弯。从对外界刺激做出反应的角度，比较两者有什么区别？ 观察蜗牛 如何使用放大镜？ 放大镜的使用方法：用放大镜观察物体时，放大镜不要与被观察的物体离得太远，观察时，可将放大镜在物体与人眼之间适当移动，使看到的物体较清晰为止。 假设五：有 觉 假设四：有 觉 假设三：有 觉 假设二：有 觉 假设一：有 觉 实验结果 实验方法 假设 结论 蜗牛能对外界刺激做出反应（应激性） 触 听 视 嗅 味 实验器材：蜗牛、玻璃板、脱脂棉球、白醋、30％蔗糖溶液、铅笔、书本。 有 无 有 有 有 *