高中历史第2课走向“大一统”的秦汉政治演示课件新人教版必须修读1.pptVIP

* 第2课 走向“大一统”的秦汉政治 基础导学 知识梳理 一、“六王毕，四海一” 1.灭六国：从公元前230年到公元前221年，秦相继 攻灭东方六国，结束了春秋战国以来持续数百年 的战乱，建立了中国历史上第一个统一的王朝。 2.定北方：公元前215年，将军蒙恬北击匈奴，收 回河套地区，修筑 和“直道”，加强了北方 的统治。 长城 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.平岭南：灭六国后，秦军征讨岭南，修筑沟通湘 江水系和漓江水系的 ，补充兵员和军需物 质，终于平定岭南。后来，秦在岭南置郡，实施 军事镇守和行政管理，岭南开始归中央王朝管辖。 4.收西南夷：秦在当时称为“西南夷”的地区，开 辟“五尺道”，并任命官吏。该地区开始进入统 一政权版图。 5.秦统一的意义：扩大了统一帝国的规模，推动了 中华民族 格局的形成。 灵渠 多元一体 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题思考 1.简要分析秦朝统一的历史条件。 提示 社会生产力的提高，民族、地区之间联系 加强，为统一提供了必要的社会基础。 春秋战国长期战乱，给社会经济、人民生活带来 巨大灾难，人民渴望统一。 法家学说适应专制主义中央集权的需要。 秦国变法比较彻底，实力最强，具备进行统一战 争的条件。 嬴政的雄才大略，任用外来人才,正确的战略和 策略。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、海内为郡县 1.起源：春秋战国时期，列国陆续出现郡、县等新 的地方行政区划形式。 2.推广：秦始皇采纳 的建议，确定以郡县制作 为中央控制地方的制度，把郡县制推广到全国。 3.内容：“郡”是直属于 的地方行政区划。 “郡”设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、 兵事、监察等职责。“县”隶属于郡。 李斯 中央 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.特点：形成了中央垂直管理地方的形式；郡县长 官一概由皇帝 ，不得世袭。 5.巩固：西汉继续推行郡县制，逐步消除了与中央 抗衡的地方割据势力。 6.意义：郡县制的建立，是 形成过程中的 重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要 标志。 任免调动 中央集权 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题思考 2.分封制不利于加强中央集权而郡县制有利于加强 中央集权的原因是什么? 提示 （1）在分封制下，受封诸侯拥有世袭特 权，在他们的领地有设置官员、建立武装、征派 赋役的独立性，为形成诸侯割据创造了条件。 （2）在郡县制下，郡县属于由皇帝控制的地方行 政机构，郡县长官由皇帝直接任免，听命于中 央，地方上没有特权，缺少独立性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、百官公卿 1.皇帝制度：秦王嬴政采用“ ”称号，自称 “始皇帝”，并确立了皇帝 的地位。 2.中央官制 （1）三公制：秦朝在中央设立 、太尉和御史 大夫，丞相职责是协助皇帝处理政事；太尉主管 军事；御史大夫是丞相的助手，负责 系统。 （2）九卿制：中央各重要部门的主管官员称之为 “九卿”，如奉常、郎中令、卫尉等。 皇帝 至高无上 丞相 监察 Evaluation only. Crea