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推进依法治校 构建和谐校园 ——清凉店明德小学市级依法治校示范创建校汇报材料 武邑县清凉店明德小学是一所乡村寄宿制完全小学，始建于1994年4月，原名清凉店完全小学， 2005年9月改名为明德小学。学校覆盖清凉店镇38个自然村，覆盖人口2万余人，学生最远距学校10千米。占地面积8667平方米，建筑面积5445平方米，现有教学班19个，在校学生1151人，适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达100%；专任教师60人，其中：中学高级职称教师1人，中级职称教师26人，初级职称教师33人，本科学历28人，专科学历29人，中专学历3人，学历合格率100%。 学校以“以德立校，依法治校，科研兴校、质量强校”为治学方略，以“好好学习，天天向上”为校训，在长期的办学过程中形成了“以优美的环境感染人、以丰富多彩的校园文化生活塑造人、以高尚的道德情操营造人”的办学理念、以“民主、和谐、求真、向上”为校风、以“融教于爱，融教于乐”为教风和“勤学、好问、善思、努力”为学风。学校各项工作健康、稳定、和谐发展，教育教学质量和办学水平不断提高。 近年来，在上级领导的关怀支持下，通过全体干部教师的共同努力，学校取得了可喜的成绩：2010年被教育局评为“常规管理”、“教育教学工作”“师德师风建设工作”先进单位”； 2010年11月获得武邑县第二届小学生乒乓球比赛第二名；2011年被市教育局、市语言文字工作委员评为“语言文字规范化示范学校”；2012年被市教育局评为“基础教育课程改革先进学校”；2013年获得县级庆祝“六一国际儿童节”艺术活动二等奖、衡水市小学生乒乓球男子团体比赛第七名；2014年在武邑县中小学篮球比赛中获得县直小学女子第一名。2014年顺利通过省教育督导评估和教学评估验收。2015年，在省教育厅对中小学开学情况检查活动中，学校工作严谨规范，受到领导好评。 近几年我校积极参与依法治校示范校创建活动，进一步树立依法治校的办学理念，提高依法治教的水平，现将我校依法治校开展情况总结如下： 一、提高重视程度 为切实加强依法治校工作，学校建立了依法治校的工作领导机构。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，班子其他成员和教师代表参与的“依法治校工作”领导小组。组员由学校德育处主任、教务主任、总务主任和教师代表组成，德育处主任卢迎春、政教处主任闫秀英、教导处主任史仁东、总务处主任李艳春承担学校普法依法治校的具体工作。建立了校长全面负责的运行机制。纵向是校长负责领导——各科室组织实施，班主任具体落实——社区、家庭责任到人的“四级”共管机制；横向是由学校行政、教代会积极参与的群团组织共管的管理机制，确保了法制建设工作的顺利开展。 二、加强制度建设 1、订立学校章程。依据上级有关精神，订立《清凉店明德小学章程》，并严格遵照章程实施办学活动。 2、健全管理制度。学校管理需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作常规化、制度化、规范化。为此，学校在原有基础上经全体教师讨论重新修订管理制度，并提交教代会通过，基本实现制度化管理。 三、完善管理体制 1、合理设置机构。学校设置教务处、政教处、总务处等机构，所有机构权利与责任对等，协调一致，共同为全校师生服务。 2、规范工作机制。树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。领导班子把“艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越”作为班子建设的目标。学校行政管理目标为：“规范、和谐”。教务上要求善学、求实、创新；德育上要求耐心、严慈、引导；总务上做到热情、及时、到位。 四、规范办学行为 1、狠抓教学管理。一是严格按照上级文件规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象。二是抓学科渗透、品德教育、法制教育，充分发挥课堂教学主阵地的作用。 2、狠抓教学秩序。充分发挥家长的纽带作用，加强与家长的联系,指导家长科学家教,提高家教实效,确保学生安全。主要通过召开家长会、普遍和重点相结合的家访、印发致家长的一封信等,向家长宣传现代化教育理论,使家长更科学地关注、帮助学生成长。 五、实行校务公开 1、完善教职工代表大会制度。建立重大问题经教代会通过制度，健全工会组织，对工会监督程序进行规范。 2、坚持校务公开。凡是涉及学校的重大事项如职称评定、教育收费、物资采购等通过校务公开栏及时公布，做到公开、透明。 六、保障教师权益 1、学校有计划地组织教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，积极组织教职工参加普法知识竞赛活动等，增强教职工法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定良好的基础。 2、坚持以人为本，注重情感投入。根据“尊重人、理解人、关心人”的原则，提出“目标激