湖北省北大附中武汉为明实验学校八年级生物上册5.2.2先天行为和学习行为(新版)新人教版题库.ppt

* 第二节 先天行为和学习行为 一、什么是行为？ 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。 讨论：现实生活中观察到哪些行为 取食行为 育雏行为 瞧！这“一家子”多温馨 防御行为 迁徙行为：是指动物季节性地更换住处的现象。 小故事: 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。 想一想: 1. 小狗生下来就会吃饭、睡觉么？ 2. 小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿 么？ 3. 小狗生下来就会简单的加减法么？ 4. 这三种行为一样么？有哪些种行为是一样 的？ 5.前一种和后两种为什么不一样呢？ 一、先天性行为 概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 织布鸟雌雄鸟共同筑巢。如果将小鸟养在笼中，至第五代才放出，小鸟的后代仍会筑巢。 举例：鸟育雏，灰喜鹊喂养小杜鹃，蜜蜂采蜜，蜘蛛结网,蚂蚁做巢,老鼠打洞等 动物的先天性行为是动物的本能,是生下来就有的行为，是由遗传因素决定的.能遗传给后代,是动物生存的必不可少的条件.使动物具有基本的生存能力。 想一想： 动物只靠先天性行为能顺利的度过一生吗？ 二、学习行为 概念:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作 用，由生活经验和“学习” 而获得的行为。 你好！ 我学不会！ 举例: 鹦鹉学舌,老马识途,海豚表演,小狗做算术,猴子投篮,小鸡听到呼唤过来取食等 资料1—蚯蚓走迷宫 在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 本能？/学习？ 刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠 本能 爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。 资料2—母袋鼠与幼袋鼠 本能？/学习？ 资料3 ——红雀喂金鱼 一只失去雏鸟的美国红雀，总是会给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 先天行为　 本能？爱心？ 资料4—大山雀喝牛奶 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的山雀也学会了偷喝牛奶。 学习行为 本能？/学习？ 资料6—黑猩猩取食 幼年猩猩模仿成年猩猩 用树枝钓取白蚁。 成年猩猩用经验解决 问题,黑猩猩摘取香蕉 学习行为 学习？/本能？ 资料2 资料3 先天性行为： 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 资料5 学习行为： 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为。 资料1 资料4 资料6 动物的学习能力强弱与遗传物质有关吗？ 动物越低等,学习能力越差； 动物越高等，学习能力越强。 不同动物的学习能力有怎样的差别? 讨论题： 你好！ 唉，我学不会！ 小结： 一、根据行为获得的途径分： 先天性行为 学习行为 生来就有，由遗传物质决定的 必不可少，是生存的基本条件 有局限性 后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。 是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证 比较高级 概念： 意义： 有无局限性： 概念： 意义： 有无局限性： 学以致用 先天性行为还是学习行为？ 1、婴儿出生就会吮吸母乳。 2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。 3、小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈” 。 4、手碰到热壶，立即缩回。 5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来等待食物。 6、飞蛾扑火，“为光明而死”。 ①母鸡哺育小鸡雏 先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫 ③螳螂捕蝉，黄雀在后 ④鹦鹉学舌 学习行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁 ⑥蜜蜂采蜜 ⑦小狗算算术