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* * 咋硒尾侮妓挛删荔明隐搬镊皱己每拿垛活烃富扰炊乐肃懊莎蕾凉篷祝椅件2009060311043288(12009060311043288(1 中考名著阅读题分类点击 炸践百段讨寇腔呐避公嗣种工获鞍拉倡伎圭噬钒溜疙斯截锥钩颊寸她季略2009060311043288(12009060311043288(1 课 外 阅 读 的 要 求 1、“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。能制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,每学年阅读两三部名著。 2、“新课标”要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。 3、在阅读的过程中不但要有情感体验,还要学会欣赏评价。 挡苞土籽圣苏纲蓉舍酿允耿天活半寡贼津袁跺讨逞吾嗣汽氮叉吴铸郭舶朋2009060311043288(12009060311043288(1 推 荐 阅 读 篇 目 童话:《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等; 寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等; 故事:成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等; 诗歌散文作品,如鲁迅《朝花夕拾》、冰 心《繁星·春水》等; 陡铺装导组匝窄缴劲纳侗芋湘赶侧大梭他旱话零荷混叁拦山肖魁距朔洲辜2009060311043288(12009060311043288(1 长篇文学名著,如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等; 当代文学作品(教师从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐); 科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物(可由语文教师和各有关学科教师商议推荐)。 踏笑聊董屠资蕴驱吹畴察厕拟秦钮冯蔓谈子牛诚仆馋馋斥磋扑滚职歧献轻2009060311043288(12009060311043288(1 考 试 题 型 1、文学常识积累题 2、主要人物性格题 3、人物情节关联题 4、故事情节评点题 5、感悟品味评价题 6、综合积累运用题 胁衫烘诵年盗俱海傣亥石涟窜憎佣视贝讨甭搭慧腔侨焦痛寻酉皋臀港谚燃2009060311043288(12009060311043288(1 一、文学常识积累题 中考试题中对文学常识内容的考查,目前都局限于课程标准所列出的19部(类)中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,还可以考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者还有哪些著作等。如: “星期五”是( )国作家( )的小说《 》中的一个人物形象。 英 笛福 鲁滨逊漂流记 促籍纵卒鲜韦瓢柒惠丰肯稍拽颜滴仔凹二闯亥辅咎捅持砸讲气盂骤恩焉染2009060311043288(12009060311043288(1 1、( )国作家( )的小说《格列佛游记》,以里梅尔·格列佛船长的口气叙述周游( ) ( )( )( )四国的情景,是一部著名的讽刺小说。 2、( )国作家罗曼·罗兰的代表作是长篇小说《 》,他的《名人传》包括《 》、《 》《 》,颂扬了三位伟大的天才( )的 精神。 3、十八世纪,一个水手在航行途中和船长发生冲突,被遗弃在一个荒岛上。他在与世人完全隔绝的环境中历尽艰辛,独自生活了多年……这件事触发了( )国作家的创作灵感,从而写出了《

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