五年级奥数公式及定义例题解析.docVIP

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五年级奥数公式及定义例题解析

数阵图就是把数按一定规则添在某一特定图形的规定位置上的一种图形,数阵图一般分为辐射型、封闭型、复合型等。 一,数阵问题: 数阵图就是把数按一定规则添在某一特定图形的规定位置上的一种图形,数阵图一般分为辐射型、封闭型、复合型等。 (一):幻方: ??解决数阵幻方通常用两种方法: 1.待定法:就是用字母或符号表示满足条件的数,通过分析和计算来确定这些字母或符号应具备的条件,为解答数阵问题来提供方向。 2. 实验法:就是根据题中所给条件选中突破口,确定填数的可能范围。把分析推理和实验法结合起来,再由填数的可能情况,确定应填的数。 在一个3×3的九宫格里,按一定的要求(任一行、任一列及对角线上数之和相等)填上1~9这九个数,我们称之为三阶幻方,在我国古代又叫九宫图或纵横图。九宫格是最简单的三阶幻方,另外还有四阶幻方、五阶幻方……直至任意阶幻方。一般说来,在n×n(n行n列)的方格内,既不重复又不遗漏的填上n×n个连续自然数,每个数占一格,并使排在每一行、每一列和每条对角线上的n个自然数的和都相等,这个叫幻方和,n叫阶,这样的数叫做n阶幻方。 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???对角和、横和、竖和相等叫做幻和中心数=幻和÷3 解答这类问题,常要运用到以下知识: 1.等差数列求和公式:总和=(首项+末项)×项数÷2 2.计算中的奇偶问题: 奇数±奇数=偶数;偶数±偶数=偶数;奇数±偶数=奇数。 3.10以内数字有如下关系: 1+9=2+8=3+7=4+6; 1+8=2+7=3+6=4+5; 2+9=3+8=4+7=5+6。 上出框时往下填, 右出框时左边放, 排重便在下框填, 右上排重一个样。 三阶幻方, 幻和为15   是最简单的幻方 由1,2,3,4,5,6,7,8,9   九个数字组成的一个 三行三列的 矩阵   其对角线 横行 纵向 的数字 的和都为为15   想:1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10。这每对数的和再加上5都等于15,可确定中心格应填5,这四组数应分别填在横、竖和对角线的位置上。先填四个角,若填两对奇数,那么因三个奇数的和才可能得奇数,四边上的格里已不可再填奇数,不行。若四个角分别填一对偶数,一对奇数,也行不通。因此,判定四个角上必须填两对偶数。对角线上的数填好后,其余格里再填奇数就很容易了。 偶数阶幻方的填法: 前面有奇数阶幻方填法,下面以4阶为例,说说偶数阶的填法: 首先,按顺序写下16个数: ??1? ?2? ? 3? ?4 ??5? ?6? ?7? ? 8 9? ?10??11??12 13 14??15??16 接下来固定对角线上数字不动(这里是1、6、11、16和4、7、10、13),其它数字作左右对换,如2与3换,5与8换等,得到下面的排列: 1? ?3? ? 2? ?4 8? ? 6? ?7? ?5 12 10 11??9 13 15 14 16 继续固定对角线,其他数字作上下对称变换,如8与12换,2与15换等,得到如下排列: 1 15 14??4? 12??6??7??9 8 10 11??5 13??3??2 16 这就是四阶幻方,每行每列四个数字之和均为34,其他偶数阶幻方填法可类推! 【例题1】如图的九个方格内已填入一个数,请在其余的八个空格内填上其他的数,使得九个方格内是九个连续自然数,并且横行、竖行及对角线上的三个数的和都相等。那么所填入八个数之和是多少? 【分析】根据题意,10应该是横行、竖行及对角线上每三个数的平均数,所以横行、竖行及对角线上三个数的和是10×3=30,纵横图共有三行,所以三行九个数的和是30×3=90,所以填入的八个数的和即可求出。 【列式】10×3×3-10=80 【例题2】用11,13,15,17,19,21,23,25,27编制成一个三阶幻方。 【分析】给出的九个数是连续的奇数,也是一个等差数列。不难发现,其中心数应为19。首先将19填入中间方格内;然后将位于偶数项的数13、17、21、25填入四个角上的方格内,使对角两数的和相等,即13+25=17+21;再将位于奇数项的11,15,23,27用凑数的办法填入剩下的四个方格内,即用对角线上三个数的和减去同一边的两个数便可得出该边上另一方格内应填入的数。 例题3】把1~7这七个数分别填入下图各圆圈内,使在一条直线上的三个数的和相等。 【分析】根据题意我们在计算中三条直线上的各数之和时,正中心的那个数被用上了3次,即被多加了2次。若正中心这个数填的是“A”,那么“1+2+3+4+5+6+7+2A”一定能被3整除(三条直线上的各数和相等)。因为(1+2+3+4+5+6+7=28)的和除以3的余数是1,所以“2A”除以3就应余2。则可知道A应当为1,4

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