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做个有爱的班主任
做个有爱的班主任
白仓完小 刘香秀
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是学生的领路人,也是班集体的灵魂。作为班级的组织者和管理者,班主任是学生成长最直接的榜样,潜移默化的影响每一个学生。一个有爱的班主任,就是给学生爱的教育,让他们热爱学习,热爱生活,奋发向上;一个有爱的班主任,就是让学生懂得爱,让他们有爱心,心怀阳光,心怀感恩。做一个有爱的班主,能让学生健康快乐阳光的成长,能让学生喜欢亲近,能让班级工作有效积极的张开。
有爱的班主任,以学生为本,给予学生爱的教育
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:没有爱就没有教育关爱学生,尊重学生的人格,用爱心与学生产生情感的共鸣,心心相通,心灵交融,这样才能取得学生的信任,做好班级工作。一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。爱是班主任教书育人的动力基础,实践证明,贯穿班主任工作的主旋律便是“爱的教育”。很多学生都很喜爱模仿老师,他们经常会以自己的老师为榜样,不管是言行和举止,甚至常常扮演老师的角色。如孩子写的字会模仿老师的笔迹,说话做事也会模仿老师语气动作。特别是班主任对孩子习惯和性格影响特别大,我们平时的言行就是孩子学习的榜样。“播撒一种思想,收获一种行为,播撒一种行为,收获一种习惯,播撒一种习惯,收获一种性格,播撒一种性格,收获一种命运。”我们就是播撒在孩子身边榜样的种子,是孩子能够时时看到奋斗的目标和参照物。所以,我们的班主任老师平时工作要慎言、善行,注意你的身边有无数双的眼睛在看着你,有许多人在学你的言行举止,进而会影响他们的一生。让学生的心灵充满爱的阳光,体味阳光的味道,享受着教育的真爱,在爱的天地里健康茁壮地成长。伟大的文学家高尔基说:“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育好孩子”。印度伟大的诗人泰戈尔曾说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”。,去成就绚丽、果的辉煌
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