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从战略地图到学习地图 凯洛格（北京）咨询有限公司 1 SCL （从战略到学习）规划五步法 解读 绘制 筛选核心及可 绘制 设计相应 企业战略地图 组织能力地图 学习发展能力 岗位能力地图 学习项目 ? 明晰公司战略意 ? 按专业力、领导 ? 确定核心组织能 ? 确定核心组织能 ? 针对所需提升的 图 力、文化力分类， 力发展优先级 力对应的关键岗位 关键岗位能力要求 绘制行业标杆公司 族 设计相应的学习活 ? 明确公司关键战 组织能力地图 ? 分析哪些组织能 动 略举措 力可为学习和发展 ? 分析关键岗位族 ? 对照关键战略举 所提升 所需的核心岗位能 措，确定核心组织 力要求 能力要求 解读公司战略地图——您公司当前的关键举措是什么？ 战略主题 关键战略举措 对应组织能力发展要求 1） 1、 2） 3） 1） 2、 2） 3） 1） 3、 2） 3） 1） 4、 2） 3） 1） 5、 2） 3） 绘制组织能力地图(1/2) 核心专业力1 核心专业力2 核心专业力3 …… 职能专业力 （HR/战略/IT等） 领导力 (组织领导力如战略一 致等，以及企业领导 力素质模型等） 文化力 （核心价值观） 绘制组织能力地图 (2/2)——分析关键战略举措背后的核心组织能 力要求 战略主题 关键战略举措 对应组织能力发展要求 1） 1、 2） 3） 1） 2、 2） 3） 1） 3、 2） 3） 1） 4、 2） 3） 1） 5、 2） 3） 筛选核心及可学习发展能力——确定核心的组织能力发展要求，并 分析哪些是可以通过学习和发展得到提升 专业力 领导力 文化力 绘制岗位能力地图 组织能力