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动态问题2
课题:专题复习 动态问题2
主备: 刘凯 课型:新授 审核:九年级数学组
班级 姓名 日期
【学习目标】
1. 从变换的角度和运动变化来研究三角形、四边形、函数图像等图形,通过“对称”等研究手段和方法,来探索与发现图形性质及图形变化,在解题过程中渗透空间观念和合情推理
2.在运动过程中观察图形的变化情况,理解图形在不同位置的情况,做好计算推理的过程。在变化中找到不变的性质是解决数学“”探究题的基本思路通过“对称”等研究手段和方法,来探索与发现图形性质及图形变化,在解题过程中渗透空间观念和合情推理。;在运动过程中观察图形的变化情况,理解图形在不同位置的情况,做好计算推理的过程。
【课前热身】
1、如图所示,已知等腰梯形ABCD,ADBC,若动直线l垂直于BC,且向右平移,设扫过的阴影部分的面积为S,BP为x,则S关于x的函数图象大致是( )
A. B.C.D.
2、如图,在平面直角坐标系中,直线:y=-2x+b (b≥0)的位置随b的不同取值而变化.
(1)已知⊙M的圆心坐标为(4,2),半径为2.
当b=________时,直线:y=-2x+b (b≥0)经过圆心M当b=________时,直线:y=-2x+b(b≥0)与OM相切如图,正方形ABCD的边长是,点P是上一点,连接PA,将线段PA绕点P逆时针旋转90°得到线段PE,在上取点F,使F=DP,连接EF,CF
(1)求证:四边形PCFE是平行四边形;
(2)当点P在上时,四边形PCFE的面积是否有最大值?若有,请求出面积的最大值及此时P长;若没有,请说明理由
例2、如图1,在平面直角坐标系中,AB=OB=8,∠ABO=90°,∠yOC=45°,射线OC以每秒2个单位长度的速度向右平行移动,当射线OC经过点B时停止运动,设平行移动x秒后,射线OC扫过Rt△ABO的面积为y.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)当x=3秒时,射线OC平行移动到O′C′,与OA相交于G,如图2,求经过G,O,B三点的抛物线的解析式;
(3)现有一动点P在(2)中的抛物线上,试问点P在运动过程中,是否存在三角形POB的面积S=8的情况?若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.
【课后作业】
1、如图所示,在矩形ABCD中,垂直于对角线BD的直线l,从点B开始沿着线段BD匀速平移到D.设直线l被矩形所截线段EF的长度为y,运动时间为t,则y关于t的函数的大致图象是( )
A. B. C. D.
ABCD中,ADBC,AD=3,DC=5,BC=10,ADBC之间的为4.动点M从B点出发沿线段BC以每秒2个单位长度的速度向终点C运动;动点N同时从C点出发沿线段CD以每秒1个单位长度的速度向终点D运动.设运动的时间为t(秒).(1)当MNAB时,求t的值;(2)试探究:t为何值时,MNC为等腰三角形
镇江市润州区区域合作九年级数学教学案 合作、共赢
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区域合作平台网址: 8:66/jxa/index.jsp
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