导学案平行四边形性质1.docVIP

丹阳市行宫中学 初二 年级 数学 学科导学案 课题： 主备老师： 江白泉 审核人：陈志祥 日期：_____ 一、学习目标： 1、以中心对称为主线，研究平行四边形的性质 2、经历探索平行四边形的概念性质的过程，在活动中发展学生的探究意识和有条理的表达能力理解特殊与一般的关系，领会特殊事物的本质属性与其特殊性质的关系 备注 二、学习重点、难点： 对中心对称图形的理解；平行四边形的性质，规范书写的格式 三、学法指导： 1、按照边、角、对角线的思路研究平行四边形 2、可以利用中心对称、全等三角形的知识说理 四、预习题 活动一： 1操作 BO是的△ABC边AC上的中线， 画出△ABC关于点O的对称的图形。 2讨论：图中的AB与CD，AD与CB平行吗？为什么？ 概念： 是平行四边形。 上图表示平行四边形的方法：□ABCD 3平行四边形是中心对称图形， 是它的对称中心 活动二：探索平行四边形的性质（中心对称） □ABCD绕点O旋转180°后，提问： ①AB旋转到什么位置？②∠BAD旋转到什么位置？③猜想：对角线AC与BD有什么性质？ 得到：AB=CD 　　AD=BC