正方体的认识练习课ppt.pptx

正方体的认识练习课丁家沟小学 秦增辉复习引入正方体的特征：面棱顶点6个完全相同的正方形12条8个长度都相等学习目标 1．通过练习进一步理解正方体的特征，学会计算正方体的棱长之和，培养解决问题的能力。 2．通过具体的操作活动，发展空间观念。问题引领每一个面的面积： 6×6=36（平方厘米） 6厘米棱长总和：6×12=72 (厘米）6厘米6厘米填空不困难，全对不简单1、正方体是由（ ）个完全相同的正方形围成的（ ）。2、正方体还叫（ ），它有（ ）条棱，并且它们的长度都是（ ），有（ ）个顶点。3、一个正方体的棱长为a，棱长之和是（ ），当a =6厘米时，这个正方体的棱长总和是（ ）厘米。4、两个正方体木块，拼成一个长方体，棱长之和减少了24cm，这两个正方体的棱长是（ ）厘米6立体图形立方体12相等812a723我是小法官，对错我会判√（1）正方体是特殊的长方体。（ ）（2）正方体的六个面都是相等的正方形。（ ）（3）从正方体的一个顶点引出的三条棱，它们的长度一定相等。（ ）（4）4个正方体可以拼成一个大正方体。（ ）√√×我是小能手，知识我会用1、用72厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架，这个正方体的棱长是多少厘米？2、一个长方体和一个正方体的棱长之和相等，已知长方体的长为5厘米，宽为3厘米，高为4厘米，求正方体的棱长。拓展延伸 用两个棱长都是1分米的正方体木块拼成一个长方体，拼成后的长方体棱长总和是多少分米？①（2+1+1）×4 =4×4 =16（分米）1dm1dm2dm 答：拼成后的长方体棱长总和是16分米。拓展延伸 用两个棱长都是1分米的正方体木块拼成一个长方体，拼成后的长方体棱长总和是多少分米？②（1+1+2）×4 =4×4 =16（分米）2dm1dm1dm 答：拼成后的长方体棱长总和是16分米。 每天进步一小步，一周进步一大步今天你进步了吗？