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我的母亲 字词掌握－－注音 瞥 憧憧 惺忪 歉疚 蹑手蹑脚 动听 善诱 俱寂 反侧 大家一起来 文章中的母亲是一个________的人。 1、元宵母亲背我赏灯 2、讲述故事情感丰富 3、儿子受罚母亲落泪 4、灯下熬夜为儿做鞋 探讨交流 学习小组讨论：你认为课文中哪些话语、那些事例、哪些细节最让你动情？跟同学们分享一下你的看法！ 记叙中的议论 文章在记叙描写的过程中穿插了一定的议论①有的分析人物的言行和内心世界 ②有的评价叙写的内容 ③有的扩展文章的主题 ④有的概括母亲的良好品质，表现对封建社会的憎恶与谴责 你能在文章中找出吗？ 试分析句中加线词的含义 1。说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁查氏”，至今不知道她的名字！ 2。如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。 3。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。 4。母亲死的时候才二十九岁，留下了三男三女 报答母亲 请在一周内为你的妈妈做一件让她开心的事，可以为她做饭，洗衣服，或者帮妈妈实现她心里想实现的愿望。 完成任务后，请写下自己的感想。 歌曲欣赏 ：阎维文－母亲 你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘 你身在(那)他乡住有人在牵挂 你回到(那)家里边有人沏热茶 你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花  啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈 啊,这个人就是妈  这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈  * 邹韬奋 piē chōng xīngsōng jiù niè 娓娓 循循 万籁 辗转 1：快速跳读课文，挑出你喜欢的句子或文段自由朗读。 整体感知 2：作者深情地回忆了关于母亲的 4个片段，请同学们分别用一句话来进 行概括。 1、元宵母亲背我赏灯 2、讲述故事情感丰富 3、儿子受罚母亲落泪 4、灯下熬夜为儿做鞋 往事再现 慈爱 善良 有同情心 勤劳能干 一位法国作家曾经说：“人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念母亲的时候。” 请大家谈谈你生活中感受到的母爱。 *