四川省凉山州高三生物毕业班第一次诊断性测试.docVIP

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四川省凉山州高三生物毕业班第一次诊断性测试

凉山州 2015 届高中毕业班第一次诊断性检测 理科综合共300分,包括物理、化学、生物三部分,考试时间共150分钟,生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页,满分90分。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸上答题无效。 3.考试结束后,将答题卡收回。 第一部分 选择题(共42分) 每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题目要求。本题共7小题。每小题6分。 1.在真核细胞中,下列生命活动不会在同一结构发生的是 A.水参加反应与生成水 B.蛋白质的合成与包装 C.丙酮酸的生成与分解 D.信息交流与物质运输 2.糖类是生物体内重要的能源物质,下列关于糖类的叙述,错误的是 A.蔗糖、乳糖、麦芽糖水解的共同产物是葡萄糖 B.既可以参与构成其它物质,也能参与构成细胞结构 C.有氧呼吸时,葡萄糖中的氧可转移到CO2和H2O中 D.与斐林试剂水浴加热出现砖红色沉淀的糖具有还原性 3..埃博拉病毒引起的出血热再次暴发,其高死亡率令人不寒而栗,目前已死亡超过5000人。该病毒由单股负链RNA分子等构成,研究发现,埃博拉病毒能通过诱导细胞启动微胞吞作用而侵入细胞,主要会导致 T 细胞凋亡。下列叙述错误的是 A.埃博拉病毒能侵入细胞内部,说明细胞膜的选择透过性有一定限度 B.推测埃博拉病毒能识别并结合细胞表面受体,从而启动细胞的转运机制 C.用已痊愈者的血清帮助患者治疗,是利用了血清中的抗埃博拉病毒的抗体 D.感染者的T细胞表达凋亡相关基因而导致数量减少,体液免疫和细胞免疫减弱 4.下图甲、乙、丙表示人体细胞合成3种生物大分子的过程,相关叙述正确的是 A.甲是DNA复制,乙是转录,催化的酶不同,需要的单体有三种相同 B.B细胞、浆细胞都能进行甲、乙、丙三个过程 C.丙过程中的一个mRNA分子上可结合多个核糖体同时合成多种肽链 D.不同细胞的相同DNA在进行过程乙时,启用的起始点不完全相同 5.下列关于生物实验中酒精的相关叙述,正确的是 A.作为绿叶中色素提取的溶剂和萃取胡萝卜素的萃取剂 B.将涂布器浸在酒精中、将外植体放入酒精持续6-7s均是消毒 C.酸性条件下重铬酸钾与酒精反应呈现蓝绿色,用以判断酵母菌的呼吸方式和果汁发酵是否产生酒精 D.用酒精洗去花生子叶染色后的浮色和解离后附着在根尖的卡诺氏液 6.为研究细胞分裂素与根背光生长的关系及感受光刺激的部位,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度的细胞分裂素的溶液中,用光水平照射根部(如下图),测得根的弯曲角度及伸长量如下表。 处理方式 测定指标 外源细胞分裂素(mg/L) 根尖处理 0 0.01 0.1 1 10 根冠以上部位遮光 根冠遮光 完全剥除根冠 弯曲角度α(度) 36 30 22 18 10 36 0 0 伸长量(cm) 12 11 10 8 5 12 12 12 据此实验的结果,能得出的结论是 A.细胞分裂素抑制生长素的合成 B.细胞分裂素抑制生长素的横向运输,从而减弱根的背光性 C.无法判断细胞分裂素是否具有两重性 D.根冠感受单侧光的刺激后,合成生长素并向背光侧运输 7.将两个抗花叶病基因H导入大豆(2n=40)袁筛选出两个H基因成功整合到染色体上的抗花叶病植株A(每个H基因都能正常表达),植株A自交,子代中抗花叶病植株所占比例为15/16。取植株A上的某部位一个细胞在适宜条件下培养,连续正常分裂两次,用荧光分子检测H基因。下列叙述正确的是 A.获得植株A的原理是基因重组,可以决定大豆的进化方向 B.若每个子细胞都含有一个荧光点,则细胞中的染色体数是40 C.若每个子细胞都含有两个荧光点,则细胞分裂过程发生了交叉互换 D.若子细胞中有的不含荧光点,则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合 第二部分 非选择题(共48分) 8.(12分)三角梅因花期长、花色艳丽在西昌城乡绿化中广泛应用。为研究盐胁迫对三角梅光合特性的影响,在不同外源NaCl浓度下盆栽三角梅,于上午9:00-10:00从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量尧叶绿素含量及胞间CO2浓度的测定,结果如下图。 请回答下列问题: (1)叶绿素存在于叶绿体中的_____________上,提取色素时为了使研磨更加充分,应在研磨时加入____________。 (2)吸收的CO2被固定成__________,在有关酶的催化作用下,接受ATP释放的能量且被[H]还原,用于

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