天津市宝坻区大白庄高级中学高三地理 2.3 大气的受热过程学案.docVIP

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天津市宝坻区大白庄高级中学高三地理 2.3 大气的受热过程学案

天津市宝坻区大白庄高级中学2014届高三地理 2.3 大气的受热过程学案 【考纲要求】大气受热过程 知识准备:读右图,总结太阳辐射的波长分布: A ,波长 ,能量 ; B ,波长 ,能量 ; C ,波长 ,能量 ; 总结:从以上内容可以看出,太阳辐射主要集中在波长较 的 部分。 一、削弱作用(三种形式:________、________、________) 1.反射作用——原理: 反射 , 实例: ; 2.散射作用——原理: 反射 ,(具有__________) 实例: ; ① 吸收 3.吸收作用——原理 具有明显的 性, ② 吸收 未被吸收,保证了地表充足的光照。 总结:①削弱作用的主要对象是___________,主要在________起作用,效果是: 。 ②在削弱作用的三种形式中, 作用最强(但大气并未获得热量), 作用最弱,大气直接从太阳辐射中获得的热量 。 【合作探究】分析青藏高原太阳辐射强度大的主要原因? 二、保温作用 知识储备:物体辐射原理:物体温度愈高,辐射的最大能量部分的波长 ,物体温度愈低,辐射的最大能量部分的波长 ;按此原理,太阳表面(光球层)温度为 ,而地球表面平均温度为 ,所以:太阳辐射为 ,地面辐射为 。 保温作用的过程: ①地面吸收太阳辐射后 ,向外辐射能量,称为 ;(性质 ) ②大气中的 强烈吸收地面辐射而增温。 ③大气升温后,向外辐射能量。其中大气辐射指向 的部分较多,与地面辐射的方向 ,被称为 ;它在很大程度上弥补了 ,从而起到了保温作用。 总结:保温作用的主要对象是___________,主要在________起作用,效果是: 。 削弱作用: 大气 结果: 。 保温作用: 【自主探究】根据所学内容标出下列地理过程名称: A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、I 、J 、K 。 【课堂练习】 1.大气受热过程中,太阳辐射的能量转换,按其发生的先后顺序,正确的是( ) ① 太阳辐射 ② 大气对太阳辐射的削弱 ③ 大气对地面辐射的吸收 ④ 地面吸收太阳辐射 ⑤大气逆辐射 ⑥地面辐射 A.①②③④⑥⑤ B.①②③⑤④⑥? ?C.①②④⑥③⑤ ? D.①⑥④③②⑤ 某学校地理兴趣小组做了如下实验:取用相同规格的玻璃箱(如下图),甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。回答2—3题。 2.该实验主要目的是测试( ) A.大气的温室效应? B.大气的热力运动 C.一天中最高气温出现的时刻? D.大气主要的直接热源 3.甲箱温度比乙箱温度高的原因是( ) A.太阳辐射强弱差异??????? B.地面辐射强弱差异 C.大气吸热强弱差异???????

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