2004---2006年毕业生就业工作总结.docVIP

泉州经贸学院 毕业生就业工作总结 我院毕业生就业指导中心在学院党委和毕业生就业工作领导小组的直接指导下,全体人员齐心协力，认真执行学院招生就业工作意见的精神，坚持“以出口促进口”的工作思路，克服困难，积极开拓就业市场，开展多形式推荐毕业生就业，取得了一定成绩。现将几年来的具体工作汇报如下： 一、领导重视 计划先行 在学院党委、分管领导的正确领导和大力支持下，学院毕业生职业指导和就业推荐工作计划已形成程序化工作。全院一盘棋，上下一条心，共同营造“积极、有序、负责”的职业指导和就业推荐的工作氛围。学院领导在办学经费极其紧张的情况下，为确保学生就业指导工作顺利开展，每年都拨出专项经费7万元，从财力、物力上确保职业指导与就业推荐工作能够按计划正常开展。由于领导重视，各方支持，大家努力，学院毕业生就业率达到95%的良好态势。 二、自觉工作 履行职责 学院就业指导办的三位同志根据就业指导工作的规程和自己工作范围，严格要求自己，认真履行职责，有分工，有协作，积极自觉地开展学生职业指导和就业推荐工作。陈贵图主任负责学生就业指导的全面工作，协调各处（室）、系工作关系，组织召开各种就业会议和招聘推荐活动，带领就业指导中心二位老师一道工作。副主任黄碧秀同志重点负责毕业生就业信息跟踪调查、就业信息收集、汇总、上报；协助陈老师全面开展学生职业指导和就业推荐工作。王爱民老师重点负责各种材料收集，上传下达各种通知文件，对外联络、拓宽就业市场，积极开展各项招聘活动。公共基础部负责人陈铭堂等五名思政教师主要负责职业生涯设计指导理论教学，做到了教学、职业指导工作两不误。在历年学生职业指导工作实践中，就业指导办三位教师积极参与高职院校《就业指导》活动和培训，陈老师根据多年工作经验与一些具体的案例，自编有针对性切合毕业生就业实际的面试方法与应试技巧教材一套三册（即面试基本情况、面试前的准备、面试技巧）和就业指导讲座、幻灯片、百问知识挂图、模拟面试题库、自制院内毕业生人才供需见面洽谈会现场录像片等已作为学院职业指导课的教材。经过不懈努力，陈老师顺利通过了04年国家助理职业指导师的理论考试与技能考试论，取得国家助理职业指导师资格。 三、职业指导 全面展开 根据教育部教字[2002] 18号、教职成字[2002] 12号文件精神，结合我院学生职业指导教学需求和就业指导工作实际，经学院主管领导批准，教务处统筹安排，公共基础部、继续教育部和各系积极配合，在各系一、三年级中开设《大学生职业指导课》，对学生进行科学、系统、全面的职业指导教育，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生牢固树立正确的就业观，明确职业方向，规划好自己的职业生涯，培养职业意识，提高职业能力，增强就业竞争能力。5位老师担任职业指导课，大家都能够做到深入了解学生思想动态和就业心态，认真备课，撰写讲稿，相互交流，共同提高。由就业指导办组织任课教师相互听课，从而达到互相学习，共同进步的目的。在教学上我们采用理论讲授、案例分析，政策解释，技能训练等方法。通过职业指导教学，学生的就业观念得到一定的改观，对当前就业形势的严峻性有了更加深刻的认识，学生的求职应聘技巧得到大大的提高。 四、举办讲座 有的放矢 针对不同年级不同类型的学生，我们举办了各种类型的专题讲座，有的放矢地进行职业指导。对新生我们设制了四个系列讲座：一是调整心态、适应环境专题讲座；二是认清形势、知己知彼专题讲座；三是学业规划与职业生涯设计专题讲座；四是职业兴趣与职业能力培养专题讲座。对二年级学生我们设制了三个系列讲座：一是“认清形势熟悉政策 顺利毕业”的专题讲座；二是“人品 敬业 能力---企业用人标准扫描”专题讲座；三是“提高修养能力适应社会需求”专题讲座。对三年级毕业班我们邀请知名学者专家杨一波教授、泉州市人事局人才中心主任陈连进同志、泉州知名的企业文创科技公司的资深人力资源研究员主任和相应专业的专家学者来为毕业生作专场讲座和演讲报告。通过一系列的专题讲座，学生更加认清了当前的就业形势，摆正了自己的职业定位，挑拣心理大大降低了，为毕业生地顺利就业提供了感性认识。 五、多方联系、收集信息 学院职业指导和就业推荐工作的定位是：自动出击，多方联系，广泛收集就业信息，用足政策，加强沟通，赢得各方支持。一是就业指导办派专人到本市各县区人事局人才中心采集各类企业招聘与就业信息。二是通过电话或信函和与我院建立毕业生人才输送基地的近百家企事业单位了解招聘与用工需求情况。三是对毕业生生源所在各地级市的人市局人才市场进行实地摸底调查人才供需情况。四是为了拓宽就业渠道，我们愿意与省内外其它市区和本市大型企业衔接沟通，建立合作伙伴，在互惠互利的基础上，积极开展职业指导和就业推荐，实现双赢。例如：与东莞、深圳地区的职介机构和用人单位积极联系，建立就业信息网络