山东省德州市某普通学校高二物理上学期期中试题 理.docVIP

山东省德州市某普通学校2014-2015学年高二物理上学期期中试题 理 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，时间90分钟． 第Ⅰ卷(选择题　共40分) 一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1．物理学中引入“质点”概念，从科学方法来说，是属于（ ） A．观察、实验的方法 B．建立理想模型的方法 C．类比的方法 D．逻辑推理的方法 2、下列说法中正确的是（ ） A、相互接触的物体之间一定有弹力作用 B、滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同 C、受静摩擦力作用的物体一定是静止的 D、物体的重心是其各部分所受重力的等效作用点，所以重心一定在物体上 3、一辆汽车在平直的公路上做匀速直线运动，速度大小为20m/s，突然看到前面有障碍物，开始刹车，汽车作匀减速直线运动，加速度的大小为10 m/s2，从开始刹车时刻算起，3s内物体的位移是（ ） A． 15m B． 20m C． 25m D． 30m 4．一物体做匀减速直线运动，初速度为10m/s，加速度大小为1m/s2，则物体在停止运动前ls内的平均速度为( ) A．5.5 m/s B．5 m/s C．l m/s 　 D．0.5 m/s 5、一物体受F1、F2、F3三个共点力的作用，下面4组力的组合中，可能使物体处于平衡状态的是（ ） A．F1＝7N、F2＝1N、F3=5N B．F1＝8N、F2=2N、F3=11N C．F1＝7N、F2=8N、F3=9N D．F1=10N、F2=10N、F3＝10N 6．某人乘电梯从1楼到14楼，v -t图像如图所示，从图像可知------（ ） A．1s时的加速度大小为3m/s2 B．1s末、7s末加速度方向相同 C．1s末、7.5s末速度相同 D．每层楼高3m 7．如图所示，光滑的球A在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的弹力，以下说法正确的是( ) A．A物体仅受一个弹力作用，弹力的方向垂直斜面向上 B．A物体受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下 C．A物体受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上 D．A物体受三个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上，一个竖直向下 8．如图所示，质量为m的物体沿质量为M的斜面匀速下滑，M不动，则（ ） A．M对地面的压力大小为（M+m）g B．m对M的作用力的合力为零 C．地面对M的静摩擦力不为零，方向水平向左 D．m和M之间的动摩擦因数μ = tanθ 9．如图所示，电灯悬挂在两墙壁之间,更换水平绳OA，使OA的连接点A向上移动而保持O点的位置不变，则A点向上移动时（ ） A．绳OA的拉力逐渐增大 B．绳OA的拉力逐渐减小 C．绳OA的拉力先减小后增大 D．绳OA的拉力先增大后减小 10、木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动．现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后(　　) A．木块A所受摩擦力大小是12.5N B．木块A所受摩擦力大小是8N C．木块B所受摩擦力大小是9N D．木块B所受摩擦力大小是7N 第Ⅱ卷(非选择题　共60分) 二、实验题（共16分，第11小题8分；第12小题8分） 11、如图为“探究求合力的方法”的实验装置．PO为橡皮条，两个测力计通过绳子拉橡皮条一端，使橡皮条水平。拉力的大小可从测力计中读取。对本实验： （1）下列说法中正确的是___________ A、在测量同一组数据FA、FB和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化 B、弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下 C、FA、FB和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D、为减小测量误差，FA、FB方向间夹角应为90° （2）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中________是力F1与F2的合力的理论值，________是力F