2012——2013学年度第二学期四年级班主任工作计划.docVIP

四年级班主任工作计划 （2012——2013学年度第二学期） 一、学生基本情况分析 本学期我接着担任四年级的班主任工作。本班共有18位学生，其中男生13人，女生5人。学生大多是来自本镇的各个村子，全部为住校生。学生在纪律、劳动等方面表现较好，大部分学生已经养成良好的学习习惯，能认真完成作业，专心听讲，积极动脑，热爱集体，乐于参加班级的各项活动。但是，在个人卫生、疾病预防、安全意识、心理健康方面还有待加强。像薛云龙、薛瑞环、薛瑞瑞至今还没有养成良好的学习习惯，不爱学习，不能较好地完成作业，成绩也较差，并且有一定的自卑心理。像薛小宁、薛和杰，虽然成绩中等，但是经常惹是生非，劳动懒散。这些同学，虽然人数不多，但是极大的影响班级的进步。 二、班级工作目标 全体同学都能明确学习目的，端正学习态度，以“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自律”为班训，形成向上的学习风气，养成良好的行为规范，培养一支有责任感、工作能干的班干部队伍，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、具体措施 （一）常规教育方面 四年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由中年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中耐心引导，时时处处对他们进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。还要和家长及时取得联系，让老师和家长双管齐下教育孩子。 2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我会从以下几点着手： 1、课堂纪律 师生共同制定班规，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“静中求进”。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，但我仍要随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 （三）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说：“病从口入”。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：继续规范好仪容仪表，要求衣着整洁，勤洗自己的衣物。做好“两勤”，桌内勤清，物品勤摆。 2、教室、环境和宿舍卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫教室和环境，设立卫生委员，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行精神奖励。宿舍也是一样，每天都要有同学打扫，舍长及时督查宿舍卫生情况。 （四）班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。要使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。　 （五）加大安全教育力度 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中、甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。 （六）其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家、手抄报比赛等，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 我们班的语文成绩不是很理想，我每天要求组长负责好本组的朗读、作业、练习等，让他们之间互相帮助，共同提高。 我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。总之，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯,使班级各方面的成绩有较大的提高。 六、主要工作安排 二月: 1、报名注册。 2、打扫教室及环境卫生。 3、领发床单被罩。 4、加强开学初学生的行为规范教育。 5、布置教室环境，打扫宿舍卫生。 6、了解学生寒假生活，让学生做个小结。 三月: 1、开展安全和法制集中教育活动。 2、办好黑板报，倡导学雷锋活动。 3、开展疾病预防与身体保健主题班会。 4、检查各科作业完成