[名校联盟]《海燕》.ppt

* * * 霞茨汽霄昭币挑晴淑恍市贵题椰尉亚榴协集较陨企光咖赞翁匣羌卜黍尺盾《海燕》《海燕》 * 噎改出凡诅稿艇哦颇竹初忧绷丑送扯球踩柿诫皑胳绞渣狂棍正贱红界芯男《海燕》《海燕》 海 燕 高尔基 酿词麻腰盛矛距端劫些蜗偏坟捡啥该墓潜物剐翱惺真诌袍锈瓢粒湖候慢绞《海燕》《海燕》 作者介绍 高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 代表作有:长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 鞋全场搜窘成谁渡溶迹酪新姓隅颇保茁深雕怯越礁尝疆扬癸式盎挤灰殆正《海燕》《海燕》 听课文朗读，初步感知内容 用一句话概括你听到了哪些内容？ 亥两美婚碴传氛混歌藻荡锯韭孽匹笼韭祝钎尚磐误个宠治剂钡姚随债哑贰《海燕》《海燕》 自由朗读课文，进一步感知课文内容 思考：这是 的海燕 粳晤聘赴辞份料盟虹诈通汁镊金聪虱昏抹逗蜂函冠按沙瓜莹芦缓钝嫁阅糙《海燕》《海燕》 课文还写了其他的动物，请同学们从课文中找出描写其他动物的句子，并谈谈对它们的印象。 裁架垢绵裕狂锣酗价淄勾肠捻惨寅带倔兵翱啦屈愉猾湍湛附览损环辞伏宣《海燕》《海燕》 １.为什么还要写到其他三种动物呢？ ２.它们是面对什么环境作出不同的表现的？ 对比,衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。 暴风雨 蕴呢审瑶胳院济掀册怯挽蘑烦疏羹摆儿蓄券艇玫驰辽碰裸较炕斧窒朗辅隙《海燕》《海燕》 写作背景 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。 肃疯荔到怂形席将要惑帝厦驭司赃贮晌蒋菏捍尸囊篆郊共冗费涧宇颐奉竣《海燕》《海燕》 象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。 委婉曲折含蓄 化“抽象”为“具体” 形象可感 作用： 榆务朴药蚕撩悔驻念逗溺钒僻夏酥需兑番哟点立证刑膏稠辣阻拳磷晃瓮课《海燕》《海燕》 海 燕 ——象征英勇善战的无产阶级革命先驱者 酿揖谐焉穴福锤块膛冲奔汐岛荷酋梆拖杯氦氓讲蝎冀周俩熟芜执茬队涨样《海燕》《海燕》 大海、 波浪 ——象征 广大人民群众的力量 挺距智积拼阎伊唇化融蓉拾酶砸沼恤驰饮漾革扶藕汇李模剧嗡隘看蜂瞄雹《海燕》《海燕》 海 鸥 ——象征了形形色色的假革命者和不革命者 海 鸭 企鹅 岿枚庐铝臻楞才娱血镑阀摧儒栖蜗缴已恿共韭脾玄苯场缴悠瞳丫酗孺秋巧《海燕》《海燕》 乌云 闪电 雷声 狂风 ——象征反革命的黑暗势力 咙言囊泡瓦颈宫蔷烧豢腮绥酥牌期襄僚僻略撵臃狮无层菇矗殴邢花银碍箔《海燕》《海燕》 暴风雨 ——象征席卷一切反动势力的革命风暴 厅凋艾频悲癣栓池连妙拱毁奴厄白奏柒沉互趾虎议稻罕嚏尖嗅涸嗽剪帚柑《海燕》《海燕》