山东省高中数学 2.1向量的基本概念和线性运算复习学案 新人教B版必修4.docVIP

1、向量的基本概念和线性运算 复习课 5.13 复 习 目 标 1.掌握向量的基本概念. 2.会进行基本运算 自 学 指 导 知 识 梳 理 1．向量的有关概念 名称 定义 备注 向量 零向量 单位向量 平行向量 （共线向量） 相等向量 相反向量 2.向量的线性运算 向量运算 法则(或几何意义) 运算律 加法 减法 数乘 3.共线向量定理： 自 学 检 测 1．判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)|a|与|b|是否相等与a，b的方向无关． (　　) (2)已知两向量a，b，若|a|＝1，|b|＝1，则|a＋b|＝2. (　　) (3)△ABC中，D是BC中点，则＝(＋)． (　　) (4)向量与向量是共线向量，则A，B，C，D四点在一条直线上． (　　) (5)当两个非零向量a，b共线时，一定有b＝λa，反之成立． (　　) 2．(2012·四川)设a、b都是非零向量，下列四个条件中，使＝成立的条件是(　　) A．a＝－b B．a∥b C．a＝2b D．a∥b且|a|＝|b| 3．已知O是△ABC所在平面内一点，D为BC边的中点，且2＋＋＝0，那么(　　) A.＝ B.＝2 C.＝3 D．2＝ 4．已知D为三角形ABC边BC的中点，点P满足＋＋＝0，＝λ，则实数λ的值为________． 5．设a、b是两个不共线向量，＝2a＋pb，＝a＋b，＝a－2b，若A、B、D三点共线，则实数p的值为________． 合 作 探 究 合 作 探 究 探究（一）平面向量的概念辨析 例1　给出下列命题： ①若|a|＝|b|，则a＝b；②若A，B，C，D是不共线的四点，由＝，可得四边形ABCD为平行四边形；反之也成立； ③若a＝b，b＝c，则a＝c； ④若|a|＝|b| 且a∥b .则 a＝b ⑤若a∥b，b∥c，则a∥c；其中正确命题的序号是________． 　给出下列命题： ①两个具有公共终点的向量，一定是共线向量． ②两个向量不能比较大小，但它们的模能比较大小． ③λa＝0(λ为实数)，则λ必为零． ④λ，μ为实数，若λa＝μb，则a与b共线． 其中错误命题的个数为 (　　) A．1 B．2 C．3 D．4 探究（二）平面向量的线性运算 例2　(1)如图，正方形ABCD中，点E是 DC的中点，点F是BC的一个三等分点，那么等于 (　　) A. － B. ＋ C. ＋ D. － (2)在△ABC中，＝c，＝b，若点D满足＝2，则等于 (　　) A .b＋c B .c－b C .b－c D .b＋c 　(1)已知O，A，B是平面上的三个点，直线AB上有一点C，满足2＋＝0，则等于 (　　) A．2－ B．－＋2 C.－ D．－＋ (2)设P是△ABC所在平面内的一点，＋＝2，则 (　　) A.＋＝0 B.＋＝0 C.＋＝0 D.＋＋＝0 探究（三）共线向量定理及应用 例3　设两个非零向量a与b不共线， (1)若＝a＋b，＝2a＋8b，＝3(a－b)，求证：A、B、D三点共线； (2)试确定实数k，使ka＋b和a＋kb共线． ． 　(1)在平行四边形ABCD中，AC与BD相交于点O，E是线段OD的中点，AE的延长线与CD交于点F，若＝a，＝b，则等于 (　　) A.a＋b B.a＋b C.a＋b D.a＋b (2)已知向量a、b、c中任意两个都不共线，并且a＋b与c共线，b＋c与a共线，那么a＋b＋c等于 (　　) A．a B．b C．c D．0 （3）如图所示，在△ABO中，＝，＝，AD与BC相交于点M，设＝a，＝b.试用a和b表示向量. 课 堂 小 结 本节课收获： 1.变量间关系有哪些？ 2.怎样通过散点图反应变量间的相关关系？ 3.求回归方程的步骤？ 自 查 反 馈 表