山西省吕梁市石楼县石楼中学高三政治 第二课 我国公民的政治参与复习导学案.docVIP

第二课 我国公民的政治参与复习导学案 【学习目标】 1、正确区分几种不同的选举方式。 2、正确区分公民参与民主决策的几种具体方式，认识公民直接参与民主决策的意义。 3、结合实例，分析我国农村村民和城市居民如何行使权利进行民主管理。 4、正确区分公民参与民主监督的几种合法渠道，探究公民参与民主监督的责任和价值。 【学法指导】 1、认真研读教材，完成自主预习问题，提出我的疑问并自主探究。 2、独立思考，组内合作探究个人疑难问题，探索构建思维导图。 3、课后查阅相关资料，思考拓展延伸问题，以备课堂使用。 4、小组内讨论完善思维导图以备课内展示。 5、学以致用，独立完成跟踪训练。 【自主预习问题】熟读教材文本，结合32模拟资料，按要求完成下列问题及表格： 问题1：民主选举的权利与公民的选举权和被选举权一样吗？为什么？ 问题2：乡级政府与基层群众组织是什么关系？ 问题3：如何理性行使民主监督权？理性行使民主监督权有什么重要意义？  类别 含义 特点 意义 对点训练 民 主 选 举 基1、2 民主决策 间接民主决策 基4、3 检4、7、9、14 直接民主决策 民主监督 检1、6、9、12 民主管理 基5、7检8、10、11 【拓展延伸问题】 1、A市就“拆迁、城建与科学发展观”为主题公开征求意见，问计于民。社会各界人士以强烈的主人翁意识踊跃参与，纷纷通过电子邮件、信件和教育部门户网站等多种渠道发表意见和建议。但在城市“翻新”的过程中，存在着一些不和谐的音符。如政府在修筑公路时，与一村农民发生矛盾。该村村民要求镇政府对此事予以合理解决，但未得到答复。于是该村少数人组织、煽动部分村民堵塞该村公路路段，并打伤打退民警，砸坏公务车辆。激化了社会矛盾，造成了恶劣的社会影响。 结合材料，运用政治生活的有关知识，从公民和国家关系的角度评析村民的做法。 【我的疑惑】 【自构思维导图】 【跟踪训练】　 1．2013年10月份，抚顺市顺城区人大代表换届选举投票工作拉开帷幕。此次县乡人大代表换届选举，采取直接选举和差额选举相结合的方式。这种选举方式 A. 符合广大人民的根本利益 B. 可以充分考虑当选者结构的合理性 C. 可以避免虚假宣传或贿选 D. 缩小了公民行使选举权的余地 2．下列选举方式中属于间接选举的有 A．某班同学投票选举自己的班长 B．某村村民投票选举村民委员会主任 C．某镇各户代表对镇长候选人进行无记名投票选举 D．某乡镇投票选举本乡镇的人大代表 3．为配合某社区的选举工作，某校社会实践活动小组拟定了下列宣传标语，你认为恰当的是 （ ） ①珍惜选举权利，投出神圣一票 　 ②扩大公民权利，推动政治文明　 ③人大代表人民选，选好代表为人民 　 ④审慎行使权力，科学民主决策 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．某县人大代表换届选举中，选民明确提出，不了解的候选人不选，不办实事的人不选，不替百姓说话的不选。这“三不选”表明（ ） A. 选举权是公民的基本政治权利 B. 选民的民主意识明显增强 C. 我国的选举制度已经完善