广东省台山市新宁中学七年级数学上册 1.5.1 有理数的乘方课件 （新版）新人教版.pptVIP

1.5 有理数的乘方 * 1.正方形的边长是5厘米，它的面积是多少？ 5 5 解: 5×5 52 = 25 （平方厘米） = 2.正方体的棱长是4厘米，它的体积是多少？ 4 4 4 解: 4×4 ×4 43 = 64 （立方厘米） = * 52 读作：5的二次方或5的平方 43 读作：4的三次方或4的立方 (-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2)可记作-2的几次方？ (-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2) 可记作 (-2)5 （ ） ×（ ） ×（ ） × （ ）可记作( )4 × × × 可记作 的几次方？ 思 考 * a·a·a·a············a n个 可以记作a的几次方？ 记作：an 乘方的结果叫做幂. 一般地，n个相同因数a相乘，即 ①乘方: ②幂: ③底数: ④指数: an 指数 底数 幂 an读作a的n次方，或a的n次幂 求 个相同因数的积的运算叫做乘方. * (2) 乘方是一种运算，幂是乘方的结果 运算 加 减 除 运算结果 和 积 幂 差 乘 商 乘方 (5) 当底数是带分数时，进行乘方运算必须先把带分数化为假分数再乘方 ①乘方: ②幂: ③底数: ④指数: an 指数 底数 幂 求 个相同因数的积的运算叫做乘方. 底数有没有括号，是不同的 ，如-23与(-2)3，底数是不同的 分数与负数的乘方要加上括号. * 练习： 1.读出下列各式，并指出各乘方中的底数、指数。 (1) (-2)3 (2) -23 (3) (4) (6) (5) 2. a的底数是什么？指数是什么？ a的底数是a,指数是1 注意：一个数a可看作a1，但指数1通常省略不写。 1n=1，0n=0；（n是自然数） * 例2：计算 (1) 106 解： 原式= 10 ×10 ×10 × 10 × 10 × 10 =1000000 (2) (-3)4 解： 原式= (-3)×(-3)× (-3)× (-3) =81 * (3) 解： 原式= × × × × = (4) (-1)5 解： 原式= (-1)×(-1)× (-1)× (-1) × (-1) = -1 * 例1：请完成下表 结果 指数 底数 -23 (-2)3 -32 (-3)2 -3 2 9 3 2 -9 -2 3 -8 2 3 -8 * 计算： (1) (-2)6 (5) -(-1)101 (4) (-0.1)3 (8) -0.23 (2) (-10)5 (6) (3) (-1)20 (7) 练习： * * 例3：计算 (1) -32 (2) (3) (4) * 练习： 判断下列各幂是正的还是负的。 (1) (-7)9 (2) (-3)6 (3) (-1)101 负 负 正 负 正 (4) (5) -(-2)4 负 (6) * 小结： 乘方运算的符号法则： (1) 正数的任何次幂是…… (2) 负数的奇数次幂是…… 负数的偶数次幂是…… 正数 负数 正数 * 小测验 （3） （4） （1） （2） 计算 （5） * 是非题： (1) (-4)2= -42…… (2) 32= 3 × 2…… (3) 32= 23…… (4) (-2)3= 8…… × × × × × × × × √ * 讨论： 一个数的立方仍得原数，这个数是？ 下列各对数中互为相反数的是( ) A -32和23 B -23和(-2)3 C -32和(-3)2 D (-3×2)3和(-3×23) (1、-1、0) C * an 指数 底数 幂 an读作a的n次方，或a的n次幂 n为自然数 * 例2、用计算器求： 解：（1） 225. 2. 15. 15. 显示 按键 1 5 2 = 返回 下一张 上一张 退出 * 216. 3. 6. 6. 显示 按键 6 3 = （2） 返回 下一张 上一张 退出 * 练习五 用计算器计算： 1、 =