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[名校联盟]自然资源总量丰富人均不足
课 题
自然资源总量丰富 人均不足
课 型
新授课
姓 名
班 级
【学习目标】
了解自然资源及其主要类型
【重点难点】
重点：使学生懂得节约利用和保护资源的重要性，并能够付诸行动。
难点：使学生能够根据有关数据资料概括出我国资源总量多，人均少，利用不尽合理的国情特点。
【学习过程】
一、学案自学
自学课本60-64内容，完成下列各题。
1.判断以下几项内容中,哪一项不是自然资源?（ ）
A.空气 B.鱼 C.水 D.书本
2.下列自然资源，全部属于可再生资源的是（ ）
A.石油、森林、煤炭、太阳能
B.铁矿、天然气、铀矿、阳光
C.阳光、土地、水、草原
D.森林、水、天然气、铁矿
3.下列自然资源中属于不可再生资源的是（ ）
A.生物资源 B.矿产资源
C.水资源 D.气候资源
4.下列属于非可再生资源的有（ ）
A.土地 B.水 C.森林 D.矿产
二、小组合作
交流自学成果和学习中存在的问题。
三、班级展示
小组选代表发言。
四、质疑探究
听完小组发言，提出的疑惑问题，由其他小组解决，解决不了的，让学生再次探究，教师适时点拨。
五、自悟自得
1、本节课我最大的收获是什么？
。
六、测评反馈
在下列图片下的横线上填出相应所属或所利用的资源类型。（4分）
①瑶山鳄蜥 ②龙滩水电站
资源 资源
③锰矿 ④罗汉果
七、课后反思
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