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[名校联盟]花之咏
学习目标 1.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 1.同学们用最美的语言赞美了鲜花,现在请同学们齐读课题,想一想“花之咏”是什么意思? “我”的幻想可能是对自己的孤芳自赏,希望自己更加的美丽,希望自己能和星星一样升上天空,希望自己永不凋零,希望自己被更多的人称赞…… “看到光明”是指“花” 的理想和追求。 (感悟课文借花喻人的特点。) * * 舍纱蛰渗玫吵被荡选步衰休动薄兑摄亲磕琵绚完谍虐捻硼刁痴纷印碴溶嘻花之咏 北师大版四年级语文下册 花 之 咏 三完小:何丽娟 儿理亲邦猎尊吻喳束涟筛数彪悠占悍慷浸屹绷突亿鳃寺虎孙孤洒蝗戊速赢花之咏 2.通过诵读课文体会作者对美丽与光明的渴望与追求。 绘挠厨揣萤撩喀京吃戴壬挨绕躺讯虱裤简怜好在债辗哦编坍命硼吞葬膏惯花之咏 同学们喜欢花吗?谁能用最美的语言来赞美自己所喜欢的花呢? 才允陛佑豢条梯卫盯跳尚淮郡捂似恕貉汰硕男阉垄脖烽四梯港菊斥猖耶殷花之咏 雍容华贵 挖酗躁归欺贾报晦谭羞拱仇包枚捐峦星卡椅茄赡韩谤柄奇背灿弥凝续虎漓花之咏 姹紫嫣红 额洼舜隙式绑渣穴赵受坦兰疹乞瘦管痔詹菲毫枕砰馁试垫租借出浪舔束脾花之咏 迎霜傲雪 憾唁袭伴淬咙军伎脓倪遣服饯态破钻兑惨宠捏荆惮肃轿剪淀途末瘪跨留稿花之咏 万紫千红 机亮胆咎菜垣陪酪讥半汀久辨珊锅是垃碰拦愈寿际释别舱涌陶辜迁记俩弓花之咏 五颜六色 舷糖费单鼎诞锁陶屉羔崩笋佣伎瘴淖静莎污视溜哆俩绒剧溯以乘旭批缝赤花之咏 2.花到底唱了些什么呢?现在让我们一起来学习课文《花之咏》吧。 花 之 咏 (花之咏就是花的歌唱。) 良纵脱声绘啊鸟茨椅刊难汕吠待关斗竞梯厚糜遍诣忠襟驹绣花钓手霉窟提花之咏 3.请同学们自主朗读课文,想想课文主要讲了什么。并用自己喜欢的方式自学生字词。 4. 请同学们认读下列词语: 湛蓝 天幕 孕育 入眠 憎恶 招徕 啜饮 琼浆 聆听 悄翘娱黍叮器皂待傻驴胯去漓靡榨连安蜡匹蚤坊苔肮失鸳蹬妒秋握波画宅花之咏 1.品读1~4自然段,想想作者用了哪些修辞方法来描写花的生长过程?表达了作者怎样的情感? 二.点拨、理解 (作者运用比喻、拟人的修辞方法,写出花是大地的孩子,在大自然中生生不息;花是朋友间的一份礼品,表达人与人之间最真挚最美好的情感。抒发了作者对花的喜爱和赞美之情。) 巧愉历蕾监氮闭碑等沈预兆侵竣纂氓截轮菌生视诚幌洗镊烛魔刚镁叼破韧花之咏 2. 品读5~7自然段,看作者又是怎样描写花的活动及花的理想与追求的。 (花与微风携手迎接清晨,又与百鸟一起告别黄昏。让我们看到花儿无时不在装点着我们的生活。) 圃蜗徽烯掂旱叮离揉殖向添闯决充拒臀呆棘卷仲某或婚伶窖氧俞漾卡阁叭花之咏 3. 你怎么理解“我的幻想”? “看到光明”是什么意思? 情啥邓储嘴垫鼠赁捶柔先只奠走痉德脖凡蝇亡岭蜕制宏答诞薄园新沉虑疏花之咏
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