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河北省廊坊十中九年级化学上学期期中试题(解析版) 新人教版
河北省廊坊十中2015届九年级化学上学期期中试题
一、我会选择题(单选,每小题2分,共40分)
1.判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是( )
A. 发出耀眼的白光 B. 生成白色粉末氧化镁 C. 镁条逐渐变短 D. 放出大量的热
考点: 化学变化的基本特征.. 专题: 物质的变化与性质. 分析: 在化学变化中还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等,这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生,但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化.化学变化的本质特征在于是有新物质生成,分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑,要找到本质. 解答: 解:判断镁条在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质,发出耀眼的白光、镁条逐渐变短、放出大量的热,都不能说明产生了新物质;生成白色粉末氧化镁说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据.
故选B. 点评: 本题难度不大,是对化学变化特征的考查,有新物质生成是化学变化的本质特征.
2.下列描述,不属于物理性质的是( )
A. 铜能导电 B. 铁在潮湿的空气中易生锈 C. 水在4℃时密度最大 D. 通常状况下,氧气是一种无色无味的气体
考点: 化学性质与物理性质的差别及应用.. 专题: 物质的变化与性质. 分析: 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生 解答: 解:物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质.
A、铜能导电没有新物质生成,属于物理性质,故A错;
B、铁器生锈,生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,所以有新物质生成,属于化学变化,所以铁在潮湿的空气中易生锈属于化学性质,故B正确;
C、水在4℃时密度最大说的是物质的密度,属于物理性质,故C错;
D、通常状况下,氧气是一种无色无味的气体,属于物质的颜色、状态、气味,属于物理性质.
故选B. 点评: 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
3.(2分)食品包装上常标注含有的营养成分.其中标注的“铁、镁、锌、钙”是指( )
A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 非金属
考点: 标签上标示的物质成分及其含量;物质的元素组成.. 专题: 标签图示型;物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析: 食品包装上常标注含有的营养成分.其中标注的“铁、镁、锌、钙”都是以元素形式存在的. 解答: 解:因为铁、镁、钙、锌是以化合物的形式存在于早餐奶中,化合物是由元素组成的.
故选:C. 点评: 本题考查元素的知识,要理解单质、分子、元素、原子的概念就可正确选择.
4.某些花岗岩石材中含有放射性元素氡,一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子的核外电子数( )
A. 50 B. 86 C. 136 D. 222
考点: 原子的有关数量计算;原子的定义与构成.. 专题: 物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析: 在原子中质子数=电子数=核电荷数;利用这一规律解决问题. 解答: 解:因为原子中质子数=电子数=核电荷数,所以质子数是86时核外的电子数也是86.
故选:B. 点评: 通过回答本题知道在原子里质子数、中子数、电子数、相对原子质量的关系.
5.如图所示,向盛水的烧杯中放入一小粒品红,一段时间后,烧杯中形成红色溶液,此实验能说明:①分子处于不断运动之中 ②分子大,原子小 ③分子可再分,原子不能再分 ④分子之间有间隔( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
考点: 物质的微粒性.. 专题: 物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析: 根据分子的基本性质解答. 解答: 解:由于分子是不断运动的,分子之间有间隔,当向盛水的烧杯中放入一小粒品红后,品红分子不断运动到水分子中间去了,所以烧杯中形成红色溶液.
故选D. 点评: 明确分子的基本性质是解答本题关健.
6.下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 B. 红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧产生白烟 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.. 专题: 实验现象的观察和记录. 分析: A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据磷
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