七天网络阅卷学校用户规范操作指南解读.doc

第一章 七天网络阅卷系统 1.1 七天网络阅卷业务流程 七天网络阅卷业务以考试为中心，考试是整个网络阅卷的主线，网络阅卷业务是从创建一个“考试”开始的，网络阅卷最终的成绩发布也是以“考试”为单位进行发布的。 图1.1所示的就是一次考试的网络阅卷流程图。 基础数据包括考生单位名册、考生名册和教师名册，是考试之前导入到阅卷系统数据库中。其中考生名单每学年更新一次。 考试数据包括客观题分值和答案、主观题分值和任务分配，每扫描完一门学科的答卷后，录入到阅卷系统中。网站主页的下载频道里提供相关表格的下载。 图1.1 网络阅卷业务流程 1.2 学校网阅负责人（系统管理员）职责 学校网络阅卷业务的具体实施者，也是七天网络面向学校培训的主要人员，主要完成以下工作： 管理学校的基础数据，包括班级名册、考生名册和教师名册； 打印考生条码； 管理本校与网阅有关的用户，包括校长、教务部门、学科组长和年级组长等，并对他们的权限进行设置，授权包括考试授权、科目授权和操作授权； 4、考试安排的管理，包括考试安排的添加、修改、存档和监控； 5、答卷扫描和答卷入库； 6、答卷图像切割和任务分配；启用网络阅卷 6、监督教师的阅卷进度和阅卷质量； 7、生成和发布成绩 第二章 基础数据采集 2.1 考生单位 对于学校用户，考生单位就是考生所在的班级。考生单位由“单位代码”和“单位名称”构成。 2.1.1 单位代码 对于学校用户，学校可以根据本校制定的规则对考生单位（即考生所在的班级）进行编码。建议按照“年级编码+班级序号”的格式进行编码，如高一（1）班的编码为G101，初三（1）班的编码为C301，其他以此类推。年级编码表如表2.1所示。 表2.1 年级编码表（用于考生单位编码） 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三 X1 X2 X3 X4 X5 X6 C1 C2 C3 G1 G2 G3 2.1.2 单位名称 对于学校用户，单位名称即为考生所在的班级名称，按照“年级名称（班级序号）班”的规则命名，如“高一（1）班”，“七年级（11）班”等。 2.1.3 考生单位数据上报格式 图2.1考生单位数据上报格式 2.1.4 清空考生名册 图2.2 清空考生名册 2.2 考生名册 2.2.1 考生信息的构成 考生信息由考号、姓名、身份证号码和家长手机号码组成，其中考号和姓名为必填项，身份证号码和家长手机号码为可填项。 家长手机号码确保每次考试成绩发布时，能够以短信的形式把成绩发送给家长，让家长及时了解孩子的学习情况。考生数据上报格式如图2.3所示。其中考生单位名称必须与2.1节所述的考生单位名称一致。 图2.3 考生数据上报格式 2.2.2 考号编排规则 对于学校用户，考号是考生在校内的唯一编号，学校可以按照本校制定的规则进行编码，一般一学年编排一次。 建议考号按以下规则进行编排：考号采用9位编码，格式：“2位入学年份+ 2位年级代码+2位班级序号+3位考生序号”。考生考号示例：141311001，该考号前2位“14”是入学年份2014年，其后“13”是年级代码，表示高三年级，其后“11”表示该班级为11班，即4位代码“1311”表示高三（11）班，最后的“001”是该考生在班内的序号。年级代码如表2.2所示。 表2.2 年级代码表（用于考号编码） 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 高一 高二 高三 01 02 03 04 05 06 07 08 09 11 12 13 大多数学校每次考试的考场座位是变化的，这种情况如何处理？ 1、考号一次性导入，是不变的，每次考试时为每个考生单独编排考场座位号，每次考试的考场座位号是不同的，学校自己编排后单独放在Excel的考场和座位号两列中，只在打印条码时显示考场座位信息，考场座位信息不存入数据库，不做为考号的一部分。考场编排如图2.4所示，红色方框内考生的条码打印效果如图2.5所示，条码的左上角是考场，右上角是座位号，左下角是考号，右下角是姓名。 图2.4 考场编排 图2.5 条码打印效果 2、利用七天网络提供的“考场编排工具”编排考场。在考生名册编辑页面上点击“这里导出条码数据”显示图2.6所示考场编排页面,按页面上的步骤进行操作。打开考场编排工具应用程序窗口，在考场编排工具中提供的考场编排规则有：（1）按考号编排考场；（2）按姓名编排；（3）按上次考试成绩编排考场；（4）随机编排。可以点击考场编排工具应用程序窗口中的“帮助”按钮，进一步了解考场编排的操作过程。 图2.6 利用考场编排工具编排考场 2.2.3 考生数据上报格式 图2.7为批量导入考生的数据格式，其中考号和姓名必填，身份