奥运会的起源与发展[教学].pptVIP

高二体育与健康第二课 和平理想与公平竞争的圣坛 ——现代奥运会的历史与发展 扬中市新坝中学 教学目标 1、 学生了解现代奥运会名称的由来 2、学生能够了解现代奥运会发展的历史，对现代奥运会的各个历史阶段的主要特点有准确的了解 3、掌握一定的奥运知识，并能对开展奥运活动有比较正确的理解和认识 4、了解中国在国际奥林匹克运动中的地位，增强学生为国增光的历史责任感 教材分析： 1、教材内容的构成:通过对现代奥运会的四个历史阶段的划分，描述了现代奥运会的100多年的历史发展过程 2、奥运会的历史背景:在当代社会中，奥林匹克运动已发展成为一种国际性社会运动。它已不同于一般性的体育运动，而已发展成为人类社会友谊、进步、团结的一个象征，代表着全世界维护和平的共同想往。4年一度的奥运会则是奥林匹克运动的最高表现形式。因此要想了解奥林匹克运动就必须首先了解奥运会，了解奥运会的历史与发展；也只有对奥运会有了深刻的了解和认识，才能更深刻的理解和认识发生在当代社会的奥林匹克运动。 3、教学重点与难点:第一、第一次世界大战前为一段落；第二、两次世界大战之间为第2段落；第三、第二次世界大战之后到1980年为第3段落；第四、80年代以后为第4段落。 教学过程 古代奥运会的兴衰 现代奥林匹克运动的诞生与发展 奥运会与政治和经济的关系 奥林匹克运动的发展与危机 中国与奥林匹克运动 古代奥运会的兴衰 古代奥运会的起源 古代奥运会概况 古代奥运会的衰落 古代奥运会的起源 古希腊进行严格而残酷的体育锻炼完全是为了适应战争的需要。 那时体育竞赛，往往跟古希腊的宗教祭祀活动等紧密联系在一起。 古代奥运会的授奖台设在天神宙斯像前。 橄榄冠是古代奥运会的最高尚的礼品。 现代奥林匹克运动的诞生与发展 1、现代奥林匹克运动的诞生与兴起 2、现代奥运会的主要项目 3、历史奥运精神介绍 4、历届奥运会的奖牌争夺情况 5、历届奥运会时间与地点 国际奥委会的成立 1893年，在顾拜旦的建议下，在巴黎举行了第一次国际性会议，讨论复兴奥运会的问题。 1894年6月16日，“国际体育运动代表大会”在巴黎开幕。 6月23日，大会通过“国际奥林匹克委员会”的决议。 1896年4月6日，在雅典胜利举行， 来自13个国家295名运动员参加了比赛。 现代奥林匹克之父 19世纪末，法国教育家顾拜旦为恢复奥运会做了杰出的贡献，因此他被尊称为现代奥林匹克之父。 顾拜旦1863年出生于一个贵族家庭，他对古希腊的历史和竞技运动很感兴趣。 1888年，顾拜旦发现国内体育组织秩序混乱，这是他复兴奥林匹克运动的一个重要原因。 1889年7月，顾拜旦首次公开这一设想，并为实现这一理想而积极宣传。 现代奥运会项目 概况：奥运会每隔四年举行一次，2004年第28届奥运会刚刚在雅典举行，2008年将在中国北京举行。也是第一次在我国举行。 夏季奥运会项目为：田径 赛艇 自行车 游泳 棒球 拳击 排球 皮划艇 马术 射击 足球 体操 曲棍球 手球 柔道 摔跤 羽毛球 垒球 网球 击剑乒乓球 举重 射箭 帆船 跆拳道 篮球 铁人三项 现代五项 冬季奥运会项目为：冰球 滑冰 滑雪 雪橇 现代冬季两项 历界奥运会的举办地点及城市 第1届1896希腊雅典 第2届1900法国巴黎 第3届1904美国圣路易斯 第4 届1908英国伦敦 第5 届1912瑞典斯德歌尔 第6 届1916因一战停办 第7 届1920比利时安特卫普 第8 届1924法国巴黎 第9 届1928荷兰阿姆斯特丹 第10 届1932美国洛杉矶 第11 届1936德国柏林 第12 届1940日本东京(二战停办) 第13 届1944英国伦敦(二战停办） 第14 届1948英国伦敦 第15 届1952芬兰赫尔辛基 历界奥运会的举办地点及城市 第16 届1956澳大利亚墨尔本 第17 届1960意大利罗马 第18 届1964日本东京 第19 届1968墨西歌墨西歌城 第20 届1972德国慕尼黑 第21 届1976加拿大蒙特利尔 第22 届1980前苏联莫斯科 第23 届1984美国洛杉矶 第24 届 1988韩国汉城 第25 届 1992西班牙巴塞罗那 第26 届1996美国亚特兰大 第27 届2000澳大利亚悉尼 第28 届2004希腊雅典 第29 届2008中国北京 奥运会与政治和经济的关系 一个国家举办好一界奥运会，首要条件必须政治稳定。 一个国家举办好一界奥运会，第二条件必须有强大的经济后盾。 奥林匹克运动的发展与危机 1、发展前景 主要原因： 经济改革措施得力和对职业选手开放政