宋统珍跳绳与游戏1[优质课].docVIP

第二高级中学体育公开课实践课教案 地点：第二高级中学 班级：高一（5） 授课教师：宋统珍 时间：2014年 11月 教材内容 绳趣 课的目标 具有积极参与练习的态度和行为，能在练习中积极展示自我。 发展上下肢协调能力及跳跃素质，促进身体素质全面发展。 能表现出良好的进取精神和集体主义精神，为终身体育奠定基础。 场地器材 跳绳人手一根、拔河绳一根 课的难、重点 重点：上下肢协调 难点：花样跳绳 课的部分 教学内容 组织教法 教学 意图 课 堂 常 规 2’ 1、体育委员整队，清点人数。 2、师生问好，宣布本课的教学内容。 3、安排见习生随堂见习。 组织：如图示一： ★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ⊙ ▲ 要求：队列整齐，精神面貌好 教育学生具有组织性，听从指挥，参加体育活动时相互活动，注意安全 。 热 身 活 动 10 热 身 活 动 10 一、热身活动 （听信号变换跳绳跑） 二、自编绳操 一、组织：如图示二男女生分别分散在两个同心圆上 ▲ 教学法：1、讲解练习方法和规则 一声哨音，并步跳跑；两声哨音，交换足跳跑；三声哨音，转身交换足跳跑。 2、分组练习，教师巡回指导 要求：保持间距，安全练习 组织：同上 教学法： 1、讲解练习要求，鼓励体育骨干发挥作用 2、分组练习 3、观察评价 要求：大胆创新，敢于展示自我。 提高学生反应速度，增强练习趣味。 创造轻松学习环境，培养学生创新精神， 相互交流合作能力。 创 新 展 示 学 习 提 高 竞 赛 活 动 三、创编花样跳绳 四、圆周接力 五、拔河比赛 组织：同上 教学法：1、讲解练习要求、方法 2、分组创编 3、教师巡回指导 4、成果展示 组织： ▲ ▲ 教学法：1、讲解游戏方法与规则 2、分组练习 3、观察评价 要求：安全练习，积极进取 组织：将所有学生分成男女生比例相同的两组 教法：1、讲解比赛方法。 2、分组练习。 3、教师担任裁判 培养学生自主学习和讨论学习能力 参加体育活动不求人人成功，但求人人进步，跑第一固然可贵，但坚持到终点这种锲而不舍的精神更值得我们学习 加强团队意识 认识到团结就是力量 调 节 评 价 放松练习 评价小结 归还器材 师生再见 组织：分组于两个同心圆上 教师领做放松操，学生积极模仿，充分放松全身各关节。 学生能对自己、同伴作较客观、准确的评价，教师做积极的总结性评价。 让学生享受体育，让学生渴望体育。