(重庆)重庆2014-2015学年高中英语 Unit 1 A land of diversity教学设计2 新人教版选修8.docVIP

Unit 1 A land of diversity 第一部分 《金色教案》教学设计说明 About the topic and the structures 单元话题和结构 本单元主要围绕具有多元文化的美国这一主题展开，重点介绍了加利福尼亚的多元文化特征，使学生对加州移民有深入了解并认识到“美国是民族的熔炉”。通过本单元学习，培养学生跨文化交际意识，进一步拓宽视野，为终身学习奠定良好基础。通过本单元的语言技能训练，要求学生掌握书面表达中如何使用“方向和位置（direction and position）来介绍一个地方或描述一个事件，以及鼓励别人说话的方法。 本单元语言功能项目是：激励、方向和位置。 本单元语言结构项目是“复习名词从句作主语、宾语和表语”。 本单元还要求学生学习写作“非时间顺序报道：地点描写”。 《金色教案》教学设计在单元课时划分上与课本保持一致，即“阅读课、知识课、运用课三课时/三课型划分”。但在实际教学过程中，建议教师依据学生基础、教学条件、学校安排的因素，对课本、对《金色教案》教学设计重新划分课时，裁剪、拼接使用提供的材料，以便“物尽所用”，达到最佳教学效果。教师也可以参照《金色教案》提供的“实际教学过程课时划分建议”进行教学。 Period 1 Reading 阅读课 Warming Up 课本用一幅美国地图启发学生运用他们已有的知识，以看图填充