(重庆)重庆某中学2014年高中历史 第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇备课素材资料 新人教版选修《中外历史人物评说》.docVIP

2014年高中历史 第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇备课素材资料 新人教版选修《中外历史人物评说》 一、关于课程标准 1、内容： 简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过 2、三维目标： 了解这些历史人物及其主要活动，探究他们与时代的互动关系，科学评价其在历史上的作用。 通过学习，认识历史人物所进行的各项重大活动既受到历史环境的影响和制约，同时又与其个人的主观因素密切相关；掌握科学评价历史人物的一些基本方法，把历史人物置于特定历史条件下，进行具体分析，尤其要关注个人在历史发展中所起的作用，正确认识个人与社会、个人与自然的关系； 从杰出人物的嘉言懿行中汲取历史智慧和人生经验，进而确立强烈的历史使命感和社会责任感。 二、关于教学指导意见 : 1、内容： 基本要求 简述秦始皇兼并六国的主要史实；简述秦始皇建立中央专制集权制度和巩固国家统一的主要措施。 发展要求 评价秦始皇的历史功过，感受秦始皇在国家统一过程中的雄才伟略。 说明 教学本课应与必修I中“秦中央集权制度的形成”的内容相联系，可以从政治、经济、军事、文化等方面列表归纳秦始皇建立中央集权国家和巩固统一的措施，运用疆域图理解这些措施的作用，注重评价历史人物的正确观点和方法。 2、三维目标： 在知识与能力：要了解一些有代表性的重要历史人物及其主要活动，理解他们的历史贡献，并将他们置于特定历史条