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公路机械化施工技术课程设计公路机械化施工技术课程设计
辽宁交通高等专科学校
公路机械化施工技术课程设计(任务书)
题目:
专业班级:
学 号:
学生姓名:
指导教师:
起止时间:
课程设计(论文)任务及评语
公路机械化施工技术专业课程设计
学 号 学生姓名 专业班级 课程设计(论 文)题 目 课程设计(论文)任务
指导教师评语及成绩
平时成绩(50%):
论文成绩(50%):
总成绩: 指导教师签字:
年 月 日 课程设计任务书
一、课程设计的目的:
课程设计(大作业)是本专业集中实践环节的主要内容之一,共4周。课程设计是学习专业技术课所需的必要教学环节,学生运用所学的基础理论和专业知识通过课程设计的实践,巩固和掌握专业知识,并为今后的毕业论文做必要的准备。通过课程设计使学生接触和了解,局部设计从收集资料、方案比较、方案阐述、方案设计的全过程。培养学生的收集整理资料,理论联系实际和知识运用能力。
二、课程设计的要求:
1、学生需认真阅读课程设计任务书,熟悉有关设计资料及参考资料,熟悉各种设计规范的有关内容,认真完成任务书规定的设计内容。
2、学生应在教师指导下、在规定的时间内独立完成规定的内容和工作量。
3、课程设计的成果为“课程设计任务书”。要求计算准确、文字通顺、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定。
4、课程设计任务书应该是一项工程或事件的真实情况的反映,要用事实、数据说话。任务书不需要目录、摘要、关键词、脚注、参考文献等。课程设计任务书应在2000字左右(含相关图纸和计划书等),如有单独打印的图纸和图表,需要和任务书装订在一起。
三、课程设计的选题:
课程设计(大作业)计有以下三个课群组可供选择:公路机械化施工(包括工程测量、道路桥梁施工、试验检测、拌合站控制等)、工程机械运用与维护(包括工程机械操作、维修、保养、销售)、设备管理。在上述课群组中选定一门课程进行课程设计,各门课的要求如下:
1. 公路机械化施工课程设计:
(1)完整的项目说明,包括项目背景和施工地点。
(2)项目中采取的重要工艺。
(3)施工中的创新和值得借鉴的新方法。
(4)施工中遇到的问题、解决办法和自己的重要心得体会。
(5)总结
2、工程机械运用与维护
(1)涉及到的工程机械的型号、用途以及其他参考资料。
(2)该类型工程机械国内外的发展情况。
(3)工程机械的运用、维护、销售等方面值得总结的情况。
(4)工程机械维修涉及到的图纸,说明手册。
(5)总结
3、设备管理
(1)设备管理的理念。
(2)国内外的设备管理的方式。
(3)设备管理的必要性。
(4)课程设计中涉及的项目管理的方式、特点。
(5)总结
四、教师职责
课程设计的指导教师一般由专业课教师担任,也可聘请具有中级以上职称的教师或技术人员担任。
指导教师提供课程设计的课题选题,学生结合自己的顶岗实习工作实际进行选题,指导教师最后进行分配。指导教师下达课程设计任务书,指导、督促、检查学生的课程设计进行情况,课程设计完成后负责学生的成绩考核。
五、成绩考核及时间安排:
教师根据学生的设计资料,计算书、图纸、图表等进行评定。课程设计成绩按五级分评定即:优秀、良好、中等、及格、不及格。
其中平时成绩占50%,包括集中理论指导时的考勤、课堂纪律、材料查询收集整理。
论文成绩占50%。
六、时间安排:
课程设计安排四周时间:2011年10月17日——2011年11月4日。
辽宁省交通高等专科学校
公路机械化施工技术教研室
公路机械化施工技术专业
课程设计任务书
总结
1.6 high vocational designed manufacturing class national career qualification education training programme--car dete
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