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研修基地校迎检档案材料
一、基本情况
1、制度:校本研修制度、集备制度、互听互评制度、校本研修学习制度、学历进修制度
2、实施方案、各年度计划、总结
3、通知、文件
4、教师自然情况简介
5、教师培训成果
二、课标教育教学理论学习情况
1、参训名册及出勤(签到簿)√
2、课标培训内容讲稿(2~3次)及教师学习记录√
3、课标测试题及成绩表
4、理论学习讲稿(5次)及教师学习记录√
5、理论学习测试卷√
6、教师理论学习成绩表√
7、教师理论学习体会√
8、教师外出学习交流卡
9、教师集体学习图片√
三、骨干教师培训(含青年教师)
1、各级骨干教师名册
2、2013年骨干教师培训计划
3、学校对骨干教师培训讲稿
4、骨干教师培训后的体会、反思
5、骨干教师辅导下一级教师讲稿
6、骨干教师发挥引领的活动图片
7、骨干教师本学年自我发展、研修计划与总结
8、骨干教师获奖的论文、优秀课例等优秀成果证书
9、骨干教师带师记录
10、领导对青年教师培训记录卡√
11、骨干教师培训总结
四、班主任培训
1、班主任情况简介
2、班主任培训计划
3、班主任培训讲稿
4、班主任活动记录、图片
5、班主任经验介绍材料
6、支部表彰(2012~2013)年度优秀班主任的决定
7、优秀班主任评比条件
8、优秀班主任名单、事迹材料
9、获两市级优秀班主任名单及奖状
10、支部班主任工作总结
11、班主任工作计划、总结
五、新课程培训
1、新教材培训计划
2、新课标理论专题培训√
3、新教材培训讲稿、教师学习记录√
4、新教法培训讲稿、教师学习记录√
5、新课程课堂培训纪实√
6、新课程校本课程开发(少年宫)
7、新课程课堂教学研讨√
8、新课程课堂教学验收评价√
9、新课程教师课堂教学验收√
六、信息技术培训
1、信息技术培训计划
2、参加市中级培训人员登记及成绩记载
3、校内教师信息技术培训材料及教师记录
4、学校开展课件说课、整合上课课堂纪实
5、教师信息技能参赛获奖证书等
七、校本研修培训
(一)学校构建自主、开放型课堂
1、自主式开放型课堂的实施方案
2、培训活动记实材料
3、实验教师案例、反思、教学设计、体会、论文
4、研讨课、展示课图片
5、阶段总结
(二)应用题教学模式
1、实施方案√
2、培训活动记实材料√
3、实验教师案例、反思、教学设计、体会、论文√
4、研讨课、展示课图片√
5、阶段总结√
(三)英语培养学生预习习惯教学模式
1、实施方案√
2、培训活动记实材料√
3、实验教师案例、反思、教学设计、体会、论文√
4、研讨课、展示课图片√
5、阶段总结√
(三)语文识字、写字及习作评改教学模式
1、自主式开放型课堂的实施方案√
2、培训活动记实材料√
3、实验教师案例、反思、教学设计、体会、论文√
4、研讨课、展示课图片√
5、阶段总结√
八、教师专业知识培训
1、培训计划√
2、教师参训科目√
3、教师专业知识测试卷√
4、教师专业知识成绩表√
九、教研活动
1、教研活动计划、记录√
2、集备记录√
3、互听互评记录√
十、教师个人成长档案
1、专业发展
⑴课标等理论书籍学习
学习笔记、学习体会、论文
专业知识试卷
⑵研修
个人研修计划
自我学习文章名称记录以及体会
业务学习(校内学习、外出学习、继续教育学习记录或体会)
2、教学能力
⑴驾驭教材
①单元教学计划
②各科期末复习提纲
⑵各级各类获奖教学设计、教学案例、说课、公开课教案等
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