重庆市垫江中学高三生物上学期第一次月考试题新人教版.docVIP

2014年秋期垫江中学高2015级月考（1） 生物试题 一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求） 1．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是 ①心脏 ②血液　 ③神经元　 ④一株蒲公英 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥噬菌体 ⑦同一片草地上的所有山羊　⑧一个湖泊　 ⑨一个池塘的所有生物 ⑩一片草地的所有昆虫 A. ③②①④⑦⑨⑧ B. ⑤③②⑥④⑦⑨⑧ C. ③②①④⑦⑩⑨⑧ D. ⑤②①③④⑦⑨⑧ 2.有关细胞中的有机物，下列说法不正确的是　(　　) A. 脂肪鉴定实验的操作顺序是：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B. 病毒的遗传物质可以是RNA，在细胞内RNA可以作新陈代谢的催化剂 C.生长激素是蛋白质，煮沸后仍可用双缩脲试剂鉴定 D.在人体内，神经递质、淋巴因子、抗体能起到细胞间信息交流的作用 3.下列说法正确的是 A.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的是RNA，病毒的是DNA或RNA B.地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物 C.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中 D.利用花生的组织样液或组织切片进行脂肪鉴定实验时，使用显微镜能观察到相应的颜色 4．下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是?? ? A．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 B．应用动物细胞工程可以大规模生产食品添加剂、杀虫剂等???????? C．细胞工程技术是一门综合科学技术，但是有性杂交、体细胞杂交、组织培养、细胞核移植等技术不全属于细胞工程 D．动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术? 5．转基因作物（GMC?)是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的，转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进，极大地降低农业生产成本，另一方面，科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。2000年2月27日，英国首相布莱尔为此发表了一篇文章，文中说：“毫无疑问，转基因作物对人类健康和环境有可能带来危害，保护公众和环境的安全，现在是，将来也是政府的首要任务。但与此同时，这种新的科技成果将给人类带来更多的利益，这也是毋庸置疑的。”就以上材料你以为下列说法欠妥的是? A．转基因技术应用的基本原理是基因重组，转基因作物是转基因技术的一种产物??? B．若转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响，我们应该反思转基因技术?? C．科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施? D.国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规，并进行严格管理与有效控制 6．根据实验目的进行生物工程设计，下表中所选择的实验材料及材料特点错误的有几项 组别 实验目的? 实验材料?? 材料特点 1 动物细胞核移植? 受精卵 细胞大，细胞质能有效调控核发育? 2 体细胞诱变育种? 愈伤组织细胞 分裂能力强，易诱发突变? 3 植物体细胞杂交培育新品种 花粉粒 易于获取，易于培养 4 烧伤患者皮肤细胞移植 自体皮肤生发层细胞 分裂能力强，可能会引起免疫排斥? A.1????? ?? ?B．2???? ????C．3?????? ?D．4 二、非选择题（本大题共3小题，共54分） 7. （16分）草甘膦是一种广谱除草剂，其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成，最终导致植物死亡。但是，它的使用有时也会影响到植物的正常生长。目前，已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因，若将该基因转入植物细胞内，从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦。 取6株植物，其中，植物A和D对草甘膦敏感，B和E对草甘膦天然具有抗性，C和F则经过了转基因处理，但是是否成功还未知。图1为4种限制酶的识别序列和酶切位点，图2为含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切点。据图回答下列问题： （1）若A-C浇清水，D-F浇的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成长的是________。 （2）若要从大肠杆菌中筛选出含EPSPS基因的突变菌株甲，在大肠杆菌培养基中还必须加入____________。 （3）一个完整的基因表达载体除了具备复制原点、启动子和终止子外，还应包括______和________。 （4）若需利用酶切法获得目的基因，最应选择的限制酶是________和________。 （5）通常用____________法将EPSPS基因导入植物体内。假设EPSPS基因已被