中国研究生教育成果奖申请书-东华大学.pdfVIP

申请编号： 中国研究生教育成果奖申请书 （教育实践类） 成果名称：知行合一、多途径打造 MBA 综合创新 能力培养体系的探索 成果完成人：赵晓康、刘长奎、王晓锋 成果完成单位（盖章）：东华大学 主管部门：教育部 推荐单位（或三位理事）：姜北、舒慧生、唐建业 成果起止时间：2010.6-2014.9 申请时间： 2014 年 9 月 9 日 中国学位与研究生教育学会制 2 填 表 说 明 1．申请编号由秘书处统一填写 2．成果名称：字数（含符号）不超过 35 个汉字 3．成果曾获奖情况不包含商业性奖励 4．成果起止时间指实践检验时间 5．申请书用 A4 双面打印，正文内容应不小于四号字。需签字、 盖章处打印或复印无效。 3 一、 成果简介 1．主要解决的研究生教育实践问题：管理既是科学也是艺术的本质，决定了 管理教育必须贴近实践，注重领导力、决策力等能力的培养。而以往的课堂教 学，无论是全案例教学还是以学科为基础的教学方式，都只是解决了学习过程 中师生角色对换的问题，提升了学生主动学习的效率，实现了布鲁姆教育目标 由“知道”向“领会”乃至“分析”的迈进，却依然无法实现“应用”、“综 合”以及“评价”等更高层次的教育目的。学生综