系统工项程课程设计2012.docVIP

交通运输学院 物流系统规划 课程设计 学 院 交通运输学院 班 级 物流092 姓 名 周 建 学 号 200900754 姓 名 高玉坤 学 号 200811323 成 绩 指导老师 刘兰芬 2012年 6 月 29 日 指导教师评语及成绩 指 导 教 师 评 语 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 成 绩 ? ? ? ? 导师签字： 年 月 日 兰州交通大学交通运输学院课程设计任务书 所在系： 物流管理 课程名称： 物流系统规划课程设计 指导教师（签名）： 刘兰芬 专业班级： 物流092 学生姓名： 周建 学号： 200900754 一、课程设计题目 基于ISM方法的XXX问题系统分析 二、课程设计的目的 解释结构模型法是现代系统工程中广泛应用的一种分析方法，能够利用系统要素之间已知的零乱关系，用于分析复杂系统要素间关联结构，揭示出系统内部结构。本次课程设计的目的是，通过对大学生身边实际问题的分析，掌握运用ISM方法对复杂问题进行建模的过程，提高学生系统分析以及运用计算机求解问题的能力，强化计算机实际应用能力。 三、课程设计的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等） 1.将题目补充完整，根据各自小组的兴趣与调查，选择大学生身边的实际问题建立解释结构模型； 2.定性分析部分论据充足，系统元素选择合理，设计相关调查问卷； 3.课程设计结构合理，表述清晰，求解过程完整，要有程序的核心部分，有应用相关计算软件的主要过程截图； 4.文档格式规范； 四、工作进度安排 第19周：主要完成相关文献的查阅，在提供的参考文献基础上，进行相关资料的扩充查阅，进行数据的收集整理，完成相关调查问卷的设计与调查；完成问题的建模，进行程序设计；按照规范要求完成课程设计的文档。 五、主要参考文献 [1]汪应洛.系统工程[M].北京：机械工业出版社，2004：69-81. [2]姜启源，谢金星，叶俊.数学模型[M].高等教育出版社，2011. [3]刘思峰，党耀国. 预测方法与技术[M].高等教育出版社，2005. [4]田志友，王浣成. 解释结构模型在服务蓝图设计中的应用 [J].工业工程与管理，2004，（4）：46-50. [5] 穆尔，高会生，刘童娜，李聪聪. MATLAB实用教程[M]. 电子工业出版社，2010. 审核批准意见 系主任（签字） 　　　2012年6月5日 目录 1 引言.................................................................... 1 2 基于ISM方法的兰交大食堂拥挤问题系统分析................................ 2 2.1 案例背景.......................................................... 2 2.2 分析问题.......................................................... 3 2.2.1 ISM解释结构模型叙述........................................ 3 2.3 解决问题.......................................................... 5 2.3.1 ISM建模过程................................................ 5 2.3.2 ISM方法建模过程—规范方法.................................. 9 2.4 问题求解........................................................ 11 3结论.................................................................. 17 4参考文献..................