信息技术与小学英语课堂教学的探索和思考.docVIP

信息技术与小学英语课堂教学的探索和思考 吴素英 (重庆市秀山县东风路小学) 摘要:随着现代信息技术的发展,运用现代教育技术优化课堂结构,在各个学科的课堂教学中已得到了广泛的应用。在小学英语的教学过程中，教师要努力营造良好的语言学习环境,将现代教育技术内容整合到小学英语课堂教学中去,把信息技术基础能力的培养和小学英语课堂教学紧密结合起来，通过这种整合来实现教学的最优化。本文阐述了作者在信息技术环境下探索小学英语新型教学模式的几点做法；一、运用信息技术，创设真实学习情境。二、利用信息技术，设计真实运用任务。三、利用教育技术，设计小学英语课堂评价。四、利用信息技术引发的思考。 关键词:??信息技术? 小学英语课堂教学 探索和思考 江总书记说过教育要面向现代化，这就不仅要求我们的教育要培养现代化的合格人才，而且要求教育自身也要现代化。如今我们已经进入了数字化信息时代，在探索具体学科素质教育的实施中，计算机辅助教学已由开始时的在优质课、示范课上的“表演”，正式向实施素质教育的主阵地——课堂教学迈进，尤其是英语课堂教学。 多媒体辅助教学是指以计算机模式为基础，结合网络、通用技术、集成多种信息载体的一种先进的教学手段。它具有形象性、直观性、信息容量大、知识结构新、应用面广、效率高、效果突出等特点。这对刚接触英语时，小学生没有很好的语言环境，接触和练习英语的机会也不