【三维设计】高中数学 第部分 1.2.2 第一课时函数的三种表示法课件 新人教a版必修1.pptVIP

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  • 2017-03-31 发布于贵州
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【三维设计】高中数学 第部分 1.2.2 第一课时函数的三种表示法课件 新人教a版必修1.ppt

【三维设计】高中数学 第部分 1.2.2 第一课时函数的三种表示法课件 新人教a版必修1

3.已知f(x+1)=x2+4x+1,求f(x)的解析式. 解:设x+1=t,则x=t-1, f(t)=(t-1)2+4(t-1)+1, 即f(t)=t2+2t-2. ∴所求函数为f(x)=x2+2x-2. (2分) 图象如图. (2)y=x2+2x=(x+1)2-1,x∈[-2,2]. 图象是抛物线y=x2+2x在[-2,2]上的部分,如图所示. (10分) 由图,可得函数的值域是[-1,8]. (12分) [一点通] 作函数图象主要有三步:列表、描点、连线.作图象时一般应先确定函数的定义域,再在定义域内化简函数解析式,再列表画出图象,并标注一些关键点,如与坐标轴的交点、最高点、最低点等. 5.函数y=f(x)的图象如图,则f(x)的 定义域是 (  ) A.R B.(-∞,1)∪(1,+∞) C.(-∞,0)∪(0,+∞) D.(-1,0) 解析:由图象知x≠0,即x∈(-∞,0)∪(0,+∞). 答案:C 解:(1)当x=0时,y=1; 当x=2时,y=5. 所画图象如图1所示. (2)y=x2-2x=(x-1)2-1. 当x=-1时,y=3. 当x=0时,y=0. 当x=1时,y=-1. 当x=2时,y=0.所画图象如图2所示. (3)当x=2时,y=1,其图象如图3所示. 1.函数的三种表示法的优

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