【三维设计】高中数学 第部分 2.2 第一课时 等差数列课件 新人教a版必修5.pptVIP

[思路点拨]　(1)可直接利用通项公式列关于a1与d的方程组求解，也可以由公式am＝an＋(m－n)d求公差d，再求首项a1； (2)可先求得首项a1和公差d，再利用通项公式求解，也可由公式am＝an＋(m－n)d求公差，再利用此公式求解． (2)若已知等差数列中的任意两项am，an，求通项公式或其他项时，则运用am＝an＋(m－n)d则较为简捷． 3．等差数列1，－1，－3，…，－89的项数是 (　　) A．92 B．47 C．46 D．45 解析：可知a1＝1，a2＝－1， ∴公差d＝a2－a1＝－2. 令an＝－89，则－89＝a1＋(n－1)d， 即－89＝1－2(n－1)，得n＝46. 答案：C 4．在等差数列{an}中，若a1＋a6＝12，a4＝7， 则a9＝________. 答案：17 5．(1)求等差数列8,5,2，…的第20项； (2)－401是不是等差数列－5，－9，－13，…的项？如果是，是第几项？ 解：(1)由a1＝8，d＝5－8＝－3，n＝20， 得a20＝8＋(20－1)×(－3)＝－49. (2)由a1＝－5，d＝－9－(－5)＝－4， 得这个数列的通项公式为 an＝－5－4(n－1)＝－4n－1， 由题意知，－401＝－4n－1. 得n＝100，即－401是这个数列的第100项.