【三维设计】高中数学 第部分 2.4 第一课时 等比数列课件 新人教a版必修5.pptVIP

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  • 2017-03-31 发布于贵州
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【三维设计】高中数学 第部分 2.4 第一课时 等比数列课件 新人教a版必修5.ppt

【三维设计】高中数学 第部分 2.4 第一课时 等比数列课件 新人教a版必修5

[一点通] 等比数列基本量的求法 a1和q是等比数列的基本量,只要求出这两个基本量,其他量便可求出来,法一是常规解法,先求a1,q,再求an,法二是运用通项公式及方程思想建立方程组求a1和q,这也是常见的方法. 3.若等比数列的前三项分别为5,-15,45,则第5项 是 (  ) A.405     B.-405 C.135 D.-135 解析:∵a5=a1q4,而a1=5,q==-3,∴a5=405. 答案:A 答案:C [例3] (12分)某工厂2011年1月的生产总值为a万元,计划从2011年2月起,每月生产总值比上一个月增长m%,那么到2012年8月底该厂的生产总值为多少万元? [思路点拨] 依题意,该厂自2011年1月起,每月的生产总值依次构成一个等比数列,求出该数列的通项公式,利用通项公式得解. [一点通] 数列实际应用题常与现实生活和生产实际中的具体事件相联系,建立数学模型是解决这类问题的核心,常用的方法有:① 构造等差、等比数列的模型,然后用数列的通项公式或求和公式解;② 通过归纳得到结论,再用数列知识求解. 6.一种专门占据内存的计算机病毒开始时占据内存2 KB,然后每3分钟自身复制一次,复制后所占内存是原来的2倍,那么开机后________分钟,该病毒占

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