【三维设计】高考地理 第单元 第二节城市区位与城市体系课件 鲁教版必修2.pptVIP

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  • 2017-04-01 发布于贵州
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【三维设计】高考地理 第单元 第二节城市区位与城市体系课件 鲁教版必修2.ppt

【三维设计】高考地理 第单元 第二节城市区位与城市体系课件 鲁教版必修2

[跟随名师·解疑难] 对城市体系的理解 城市体系指区域内大小城市的空间组合,对其正确理解必须把握以下两点: (1)中心地理论的主要内容: 中心地规模与数目的关系 城镇是周围乡村的中心地。一个地区城镇规模的大小与数量成反比,规模小的城镇数量多,规模大的城镇数量少;城镇等级越高,数量越少 中心地的核心与服务范围 中心地理论认为,最便于提供货物和服务的地点,应位于圆形商业区域的中心。为了避免相邻中心地服务范围的重叠,可将中心地圆周体系转换为六边形体系。在理想的平原上,中心地的服务范围表现为以中心地为核心的正六边形 中心地等级与服务范围的大小 高级中心地服务范围大,彼此相距远,六边形数目少;低级中心地情况相反 中心地职能间的关系 高级中心地包容低级中心地,高级服务范围覆盖低级服务范围,从而构成层次分明的空间网络系统 中心地布局原则 市场原则、交通原则、行政原则 (2)城市等级与空间分布的关系: 确定城镇体系的级别数目的方法 确定城镇体系的级别数目,不仅可以使我们从总体上把握某地域空间城市的内在联系,合理确定某城市的发展方向,从而有力地推动某城市与周边城市的合理分工与协调发展,而且可使我们从级别数目的大小对某区域的城镇体系的联系程度作出判断。 确定城镇体系的级别数目的方法主要有以下几种: (1)在正六边形图上,按六边形从大到小(或从小到大)数出的六边形

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