“三会一课”制度如何焕发“新活力”.docVIP

“三会一课”制度如何焕发“新活力” 　　[摘要]“三会一课”制度是我们党加强自身建设最基本的制度。我们要经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，切实解决工作中遇到的各种困难和问题，进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。 　　[关键词]“三会一课”制度 基层党课 党的建设 　　[中图分类号]D26 [文献标识码]A 　　“三会一课”制度是我们党在马列主义指导下，在长期革命、建设和发展中逐步形成的优良传统，是我们党加强自身建设最基本的制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。随着改革不断深入和社会主义市场经济体制的确立，随着新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化发展，我国社会生产方式、生活方式、分配方式和就业方式等，发生了广泛而深刻的变化，党员的思想状况和职业特点也随之发生变化。这些新变化对加强党的建设提出了新挑战，对“三会一课”制度的内容和形式提出了新要求。在新的历史条件下。习近平总书记对坚持“三会一课”制度提出明确要求，强调要增强党内生活的“政治性、原则性、战斗性”，使各种方式的党内生活都有实质性内容，都能有针对性地解决问题；党内生活要有一定的“庄重性、严肃性、政治性”，要坚决反对党内生活庸俗化、随意化、平淡化倾向；要定期搞好“三会一课”，紧密结合现实，提高认识，找到差距，明确努力方向。他还强调，在严格党内生活制度方面，“一个是坚持，一个是加强，一个是创新”。这些重要论述，为我们更好地坚持和发展“三会一课”制度、切实推进全面从严治党提供了重要遵循。 　　坚持“三会一课”制度，要达到哪些目标 　　首先，通过“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，切实解决工作中遇到的各种困难和问题，进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。“三会一课”是行之有效的党员教育方式。也是解决基层党组织发展中面临的困难和问题的重要办法。从党员个人来说，认真坚持“三会一课”制度，可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，始终不忘自己是一个共产党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。从基层党组织建设看，认真坚持“三会一课”制度，可以使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。同时，党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。 　　其次，要通过“三会一课”制度，增强党员素质和能力，提升党的执政能力和水平，夯实党的执政基础。从当前情况看，大多数基层党组织能够较好坚持“三会一课”，定期召开“三会”、上党课等。但也有不少基层党组织没有坚持正常开展“三会一课”；已经开展的“三会一课”，不少不注重内容和质量，流于形式、走过场；不少不善于创新活动形式，秉承“一人说、大家听”的单一、枯燥的说教形式，形式单一；也有不少照本宣科，脱离实际，缺乏感染力和吸引力。“三会一课”之所以坚持不够好，究其原因，是一些党组织把“三会一课”当作“务虚”，认为只要工作搞好了，党组织活动不活动无所谓。 　　“三会一课”制度坚持和落实得不好，不利于组织党员及时认真学习党的路线方针政策和上级指示决议，久而久之，会导致党员干部党性观念和党员意识逐步淡化。这时刻告诫我们要牢记。时代条件的深刻变化，赋于每个党员学习履行党章新的时代内容，但不管时代怎么变化，唯一不变的是党的政治主张和政治承诺，是党为人民谋幸福的初心。要认真坚持“三会一课”制度，使每位党员干部经常照照镜子，洗洗身上和心灵的灰尘，日久弥新，始终保持先进性和纯洁性，使我们党永葆生机和活力。 　　再次，要通过“三会一课”制度，转变新形势下党的作风，密切干群关系，做好群众思想政治工作。密切联系群众是党的优良传统和作风。坚持“三会一课”制度，必须秉承宗旨意识，从发展好、实现好、维护好人民群众的根本利益出发去想问题、干事情。对于党员干部来讲，“三会一课”既是舞台也是考场，更是接受党员群众检验的一个窗口；“三会一课”是理论武装，是作风改进的过程，更是常思为民之心、常修为政之德，提升党员干部世界观、人生观、价值观的过程。“三会一课”内容和形式来源于实践，来源于群众。通过“三会一课”，党员干部既要了解群众，与群众沟通，拓宽和党员群众沟通的渠道，又要与党员群众平等交流、共同探讨，结合摆事实、讲道理，引导党员群众从正确的方向观察和思考问题，通过“三会一课”，可以充分履行宣传群众、发动群众、教育群众的职责，为各项工作开展提供思想保证和