- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(沪科版)八上第三章声音的世界复习课件
第三章 声音的世界 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 声音的产生 1.物体的振动产生声音。振动停止,发声也停止 2.发声体可以是固体、液体和气体 下列关于声音的发生,正确的说法是( ) A.正在发声的物体在振动 B.物体振动停止后还会发出很弱的声音 C.振动停止,物体的发声也停止了 D.只要物体振动,我们就能听到声音 AC Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 声音的传播 1.声音的传播需要介质(固体、液体、气体) 2.真空不能传播声音。 将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内请回答下列问题: (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现 。 (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现? 。????????? (3)此实验说明了 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 声速:声音每秒传播的距离. (1)在不同的物质中声速一般都是不同的,声音在 固体中的传播速度最快.气体中传播速度最慢. 即V固V液V气 (2)同种物质的声速跟温度有关. 在同种物质中温 度越高,声速越快. 声音从空气中传到水中,它的传播速度将( ) A不变 B变大 C变小 D不能确定 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 声音的特性 1.响度大小取决于发声体振幅大小、声源与听者的距离。 2.音调的高低取决于发声体振动的快慢(频率) 3.音色决定于发声体本身(材料、结构) 1. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则表示的是女高音的音调 ,男低音的音调 . 高 低 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.日常生活中常用的“高声大叫” ,“低声细语”来形容人的说话的声音,这里的“高” 和“
您可能关注的文档
- (7—8)的管理信息系统的剖析.ppt
- (上课用)共点力的平衡.ppt
- (人教版)四年级数学下册课件三角形的特性.ppt
- (创新的设计)2013—2014学年高中物理鲁科版选择修读3—1第3章节恒定电流实验1测量金属的电阻率.ppt
- (qei)lpc1700系列cortex—m3zlg.ppt
- (广东专版)2015年中考英语专题五形容词教学课件.ppt
- (h5制作指南)中心编辑区功能介绍.ppt
- (人教版)六年级数学上册教学课件百分数的一般应用题.ppt
- (冀教版)六年级数学下册课件平均数的认识.ppt
- (全程复习)[广西专用][广西专用]2014年高中考试物理一轮复习1-3受力剖析共点力的平衡演示课件新人教版.ppt
- (高中考试调研)2014届高中考试物理一轮复习4—1曲线运动运动的合成与分解演示课件.ppt
- (粤教版物理)步步高2012版大一轮复习第2章节第4课时受力平衡和应用.ppt
- (苏教版)六年级语文下册教学课件习作4有趣的实验1.ppt
- 1对区间分组的数据怎样求加权平均数(3班).ppt
- 13-14第一学期第五小学语文期终质量剖析1.ppt
- (陕旅版)五年级英语下册教学课件lesson8修正.ppt
- 2-3《中国古典文学的时代特色》教学课件(人民版必修3).ppt
- (通用的技术必须修读的技术与的设计1)的流程的设计.ppt
- 12-05-09高三数学(理)《高中考试模拟卷一试卷讲评2》(教学课件).ppt
- (闽教版)五年级英语下册教学课件unit5.ppt
文档评论(0)