减法(巩固练习)描述.ppt

减法（巩固练习） 万以内的加法和减法（二） 315－187 842－466 523－157 366 128 376 一、基础练习 这些小朋友分别上哪辆汽车？ 605－388＝ 217(分) ＝2元1角7分 答：还剩2元1角7分。 计算要仔细啊！ 用你喜欢的方法进行验算。 我带了6元5分，买 用了3元8角8分。还剩多少钱呢？ 一、基础练习 请你选择合适的方法解决问题。 同学们要在少年宫的礼堂观看节目，少年宫的礼堂里有880个座位。 （1）一、二年级一共有386人，大约还可以 再坐多少人？ （2）五、六年级一共有460人，他们观看时 还有多少个空座位？ 估算：880－400＝480（人） 精确计算：880－460＝420（人） 一、基础练习 科技园内上午有游客892人，中午有265人离开。下午又来了403位游客，这时园内有多少位游客？ 阅读与理解 问题是什么？ 需要利用哪些信息？ 分析与解答 892－265＋403＝ 1030（位） 回顾与反思 要解决园内有多少游客，需要精确计算。 答：这时园内有1030位游客。 二、拓展练习 园内全天来了多少位游客？ 892＋403＝ 1295（位） 同样的信息，还能提出不同的问题吗？ 答：园内全天来了1295位游客。 二、拓展练习 科技园内上午有游客892人，中午有265人离开。下午又来了4