测定1mol气体的体积讲述.ppt

二、气体摩尔体积测定装置 【展示、讨论各小组设计出的实验方案】 第一类装置：直接测气体的体积 第二类装置:测气管既做发生装置又做测气装置 * 1.回顾已学习的知识内容——气体摩尔体积 （1）定义 （2）相关计算 2.识记化学反应气体体积测定装置 3.装配该测定仪（如何检查气密性？） 4.解读教材P49的实验操作步骤。预测哪些步骤是关键？会如何影响测定结果？ (1)一次称量。 (2)二次加料。即向A瓶加料口加入镁带及用小烧杯加入约20mL水。 (3)三次使用注射器。第一次是步骤4，反应前用注射器从A瓶抽气使B瓶导管内外液面持平(调节装置内外气体压强相等)。第二次是步骤5，用注射器注入稀硫酸。第三次是步骤7，读数前再用注射器从A瓶抽气使B瓶导管内外液面持平。 注意：注射器在拔出时要捏住针头一起拔出，不能使针头与针筒脱离而留在橡皮塞上，造成漏气而实验失败。 (4)记录四个数据：镁带质量、稀硫酸体积、步骤7中抽出气体的体积及C瓶体积(读数)。 数据处理：氢气体积＝C瓶液体体积一稀硫酸体积+抽出气体体积 5.实验误差的原因分析： （先解读教材P51的《拓展视野》） 结合该实验，判断： (1)镁带表面的氧化镁没有除尽。 (2)测定仪装置漏气。 (3)气体温度确定偏低。 问题1：用化学反应气体体积测定仪测定常温下1mol H2的体积时，产生误差可能的原因是什么? 镁带的纯度、气体温度的确定、气体中混有水蒸气等 问题2：以下因素使测定结果偏大还是偏小，并说明原因。 7.你还能想出几种测量1mol氢气的体积的方法？ 9.选出合适的实验方法后，请制定出具体的操作步骤，并罗列出实验所要用到的实验器材、实验药品，说明相关注意事项 8.比较这些方法，分别用到了哪些知识？哪些方法更好（从科学性，可操作性，简约性，准确性，安全性，环保性等方面做比较） 6.解读教材P50的《拓展视野》——常温下1mol气体体积的理论值的确定方法 1. 减小误差的方法。 对照试验：用已知特征量的标准试样按同样方法作测定，将测定值与标准试样的精确值比较，得到系统的系统误差。用于对实际测定结果的误差分析。 空白试验：在不加试样的情况下，按同样方法测定得到的结果叫空白值，试样的测定值应扣除空白值作为测定结果，以减小系统误差。 平行试验：在相同条件下，作多次测定取其平均值，可减小偶然误差。 2. 测定常温下lmol H2体积的其他实验装置。 (1)量气装置。 ①测气管。如图A所示，由一头封口、带有刻度的细长玻璃管制成，测气量程可设计为25mL、50mL两种规格。测定体积如图B，将测气管注满水，倒置在盛有水的烧杯里，测气管下端放一个倒置的漏斗，引导气体进入测气管。 适用范围：浓度较稀、反应量较小、产生气体速率较慢的反应。 优缺点：优点是较准确测得某室温下的气体体积(因为气体冷却后，液面又会在测气管内上升）．可连续测量读数，可测反应速率，操作简单；缺点是量程较小。 ②由滴定管、分液漏斗组成的量气装置，如图所示。图中A是滴定管，作量气用；B是分液漏斗，作量气时的水准管用。测定时，先将滴定管、分液漏斗固定在铁架台上，下端用胶管连通，注入水。用水准管上下移动，调节量气管中液面在0刻度位置，气体由量气管上端引入，把水压入水准管内，读数时，水准管和量气管液面保持一致。 该量气装置的适用范围、优缺点与测气管相仿。 (2)反应装置。 ①用大试管作反应器，先在大试管中加入一定量稀硫酸，用细铜丝把已称量的镁带吊放在硫酸上方，装置密封后，倾斜大试管，使硫酸跟镁带接触[图(a)]。 ②用Y形试管，Y形试管一端放镁带，一端加入稀硫酸，待装置密封后，倾斜Y形试管使硫酸跟镁带接触[图(b)]。 (3)实验步骤 ①称取镁带0．020～0．025g(除去表面氧化膜)。 ②取25mL测气管，注满水倒置于盛有水的烧杯中，在Y形试管 中，一端加入镁带，一端加入5mL 0．5mol／L硫酸，如图装置。 ③倾斜Y形试管，使硫酸跟镁带接触反应，产生的气体收集在测气管内，待镁带全部反应完，记录数据。 ④重复上述操作作第二次实验。 ⑤数据处理(记录室温，得到室温下1mol H2的体积)。 复习 1、气体体积大小受什么因素的影响？ 2、阿佛伽德罗定律： 同温、同压下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。 3、气体摩尔体积： 在标准状况下（0℃、101.3kPa)，1mol任何气体所占的体积都约是22.4L。 思考与讨论 1、1molH2与1molCO2体积哪个大？ 2、常温、常压（101.3kPa）时， 1mol H2与1mol O2体积哪个大？ 3、常温、常压