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测控仪器课程设计2015讲述.doc

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测控仪器课程设计2015讲述

电气工程学院 课程设计说明书 设计题目: 自动温奶器电路设计 系 别: 电气工程系 年级专业: 13级检测1班 学 号: 131203021002 学生姓名: 吴幸天 指导教师: 崔建新 教师职称: 讲 师 电气工程学院《课程设计》任务书 课程名称: 测控仪器电路设计 基层教学单位:仪器科学与工程系 指导教师: 崔建新 学号 131203021002 学生姓名 吴幸天 (专业)班级 13检测1班 设计题目 自动温奶器电路设计 设 计 技 术 参 数 保持恒温40度 设 计 要 求 1传感器的选择 2测量电路 3放大电路 4电源电路设计 参 考 资 料 1、传感器原理 2、测控电路 3、新编传感器设计手册,赵宝贵主编。中国计量出版社2002年 周次 第 前半 周 第 后半 周 应 完 成 内 容 周一~周二 收集资料及方案论证 周三 参数、仪器选择 周四 系统布局设计 周五 绘图撰写设计说明书 指导教 师签字 崔建新 基层教学单位主任签字 说明:1、此表一式三份,系、学生各一份,报送院教务科一份。 2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面。 电气工程学院 教务科 摘要 随着我们的生活越来越好,人们的生活方式和节奏的改变以及加快,人们对婴幼儿的养育时间将大大减少,但我们同时又希望对婴幼儿有更好的照顾,需求也就越来越大,所以研究一种婴儿全自动热奶器全自动热奶器只要将奶瓶放入热奶器内,热奶器就会自动加热,并且使奶瓶保持在恒温状态,从而省去了要热奶的麻烦,。该还能用于对饮料、饭菜等的保温,对也有很大的帮助。NE555振荡器对电路进行延时,控制使之保持温度;热敏电阻器对温度进行监测,保证装置维持恒温;电源电路对电源稳定有作用。 目录 摘要………………………………………………………………………1 第一章 绪论……………………………………………………3 1.1 设计背景………………………………………………3 第二章 设计方案………………………………………………4 2.1 自动温奶器功能………………………………………4 2.2 产品装置的意义………………………………………4 2.3 自动温奶器工作原理…………………………………4 2.4 元器件选择和制作……………………………………6 2.5 温奶器装置框图………………………………………7 2.6 单元电路图……………………………………………7 2.7 整体电路图……………………………………………12 第三章 结论……………………………………………………13 第四章 参考文献………………………………………………14 第五章 心得体会………………………………………………15 第一章 引言 随着时代的进步,生活节奏的加快与对待婴幼儿的养育问题同时更加重视的问题之间的矛盾,促使我来研究婴幼儿牛奶加热问题。由于婴儿的消化系统的脆弱,使得婴儿有了少吃多餐的特性和对待食物的温度有着严格的要求,婴儿奶粉冲泡要求是30℃-40℃,而婴儿对食物最易接受的温度是28℃,这就给很多上班族家庭带来了很多的麻烦。为了给人民生活带来最大的便利,而研制了一种给婴儿奶瓶自动加热的婴儿奶瓶自动加热器,来迎合各种家庭和需要。 1.1设计背景 现今在国内市场上的婴儿奶瓶自动加热器多为纯连续加热或者是只是一次性加热报警的加热器,根据现在人们的需求,决定研制一种即可一次性加热,又可连续加热的加热器。也就是在原有的连续加热器上加上温控报警系统,又不改变可连续加热的功能。 婴儿奶瓶自动加热器具有以下特性: 1、科学性:该项目使用了组合式发明法,它把生活中的温控电路与普通加热器有效地组合起来,它的设计合理,构思新颖,科学性强。 2、创新性:婴儿奶瓶自动加热器是加热器和温控电路相结合改制成的,它集于普通加热器和温控电路于一体,使普通加热器的原有功能扩大,实用性增强,能够长时间的保持一定的温度。 3、实用性:婴儿奶瓶自动加热器具有双重功能,即可当普通加热器使用,又可以长时间保温,它比普通加

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