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李颖一年级语文试卷剖析
翠微小学 一年级组 汇报人:李颖 羊坊店学区命题研讨活动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 羊坊店学区命题研讨活动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本次命题严格依照九年义务教育《语文课程标准》的要求,依照课本(北师大版小学语文第一册)的内容进行命题。体现了命题兼顾了评价与教学导向功能的整合。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本次命题体现《语文课程标准》的精神,评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度,更是为了有效地促进学生的发展。 具体体现在:考试内容体现基础性、全面性和开放性;命题形式体现人文性和实践性;评价标准体现多元性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、遵循了科学性原则。 所有命题从选材、文字编辑、题型选择到 成题,均依“标”靠“本”,切合实际, 符合科学的刚性原则。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、遵循了基础性、全面性和开放性的原则。 本套试题重视了知识点考查的覆盖面,基础知识的覆盖率高,突出了重、难点和易错知识的考查。试题覆盖了北师大版小学语文第一册16个主题单元所涉及的各知识点。坚持了题目的叙述、表达方式贴近课本,不出“怪题”、“偏题”的原则。 从题目难易的题量及分数的分配比例不同中,体现了对基础知识、基本能力与方法考查的侧重。 题量及分值侧重了考查学生语文基础知识的掌握及运用,也注重了对学生语文学习方法、习惯的考查。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、命题充满情趣,体现人文性和实践性。 一年级的孩子面对考试心里难免紧张,看到卷中每道题都是以第一人称“我会**”为题,使学生倍感亲切,同时增强了孩子答好试卷的自信心。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、命题充满情趣,体现人文性和实践性。 试卷在每一题目后面都注明对孩子的明确要求(如:“认真听,按顺序填序号” ),在细微之处给予孩子引导,体现出对孩子学习习惯的培养也渗透在试卷的每一个环节,适合低年级孩子养成习惯。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、命题充满情趣,体现人文性和实践性。 以往孩子在田字格中书写,往往因为田字格的内线过黑,使得学生写在线中的笔画不容易看清,影响老师对书写正确与否的判断。所以本试卷田字格中的横中线、竖中线采用淡灰色,淡化田字格,便于孩子清楚书写,
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