20160625科技体育的实施(湖南张家界)分解.ppt

2016年6月25日 湖南--张家界 王祖春 1、什么是科技体育  科技体育是人们无需通过身体直接抵抗，而运用特定的知识、技能和科技含量较高的器材（仪器），体现成果和技术水平的体育运动 一、科技体育模型的开展 2、科技体育活动的主要项目 1）科技模型类：航空、航天、航海、车辆、建筑 是以三维立体形式，多种材料含高科技材料，利用电脑机械和手工技 术，形象具体表现出设计思想和效果的及各类操控形式的模型 2）无线电：无线电测向、无线电制作 3）定 向： 定向运动是非常健康的智慧型的项目，是智力与体力并重的运动。 是一项集高科技、观赏性、竞争性和惊险刺激与一体的富有现代文明特 征的高科技项目。 科技体育充分体现了理论与实践、动手与动脑、室内与室外、体能与智力的结合，有机地将科技、健身、休闲、娱乐融为一体，这对于青少年开阔视野、增长知识、增强体魄、磨练意志可全面提高青少年综合素质。 3、什么是校园科技体育 适宜在各大、中、小学校校园内开展的科 技体育活动项目 4、开展青少年科技体育模型活动的意义 1) 我国继续改革开放发展,实现中华民族“中国梦”的需要。 2) 为人类和国家未来的战略发展在青少年中的普及与开展科技体育可培养 他们的创新思维，科学素养，具有创新精神和实践能力后备人才。培养 大量未来创客 3）有助于提升青少年优良心理品质和责任心。 4）开展学校体育的需要有科技体育的时尚。 5）科技体育的开展有利于培养青少年的工程类学科的人才意识。 6）可激发青少年主动学习相关文化课的兴趣，全面提高科学能力，有利于 形成良好的非智力因素。 7）科技体育在发挥增强学生体质作用的需要。 8）科技体育自身发展的需要。 9）培养方向：科学家----创新人才------工程师----高级蓝领（应用型人才） 5、科技体育项目的特点 1）培养青少年竞争、向上及团队意识。 2）培养青少年协作精神和沟通能力。 3）培养青少年公平、公正意识。 4）可提供城乡青少年同等交流的平台。 5）培养青少年独立思考、分析问题及在实践中解决问题的能力 6）培养青少年动手、动脑、将已掌握的科学技术知识与实践相结合的 能力。 7）培养青少年敢于负责任和承担风险的能力。 5、科技体育项目的特点 8）培养青少年抗挫折的能力。 9）可结合不同时期的国际、国内的政治、军事、 突发事件等适时开展相关科技体育活动。 10）可结合相关学科进行活动。 11）活动的参与者、启蒙多源于自发的天性与 爱好。 12）投资少、见效快、档次高。 二、科技体育对于促进学校整体发展的意义 1、科技体育活动中的各项主题教育活动可使学校的德育教育发挥着巨大的作用 2、丰富、拓展体育活动的内容及时尚的因素 3、可创建相关的特色学校 4、可吸引更多同学加入到体育锻炼中去 5、科技体育是学校开展青少年科技创新教育，提升学生综合素质的有效载体。 6、为学校创建多形式的活动平台，增加校园活力。 7、开发相关课程，拓展科技教育资源，创新科技实践的新模式。 三、科技体育活动的组织管理 1、中央以国家体育总局、教育部、科技部为主等相关部委、部队参与。并设立了全国科技体育领导小组办公室 2、各省以中央为对口相关部门统一组织实施相关工作 3、各单项协会是代表中国参加国际组织活动的唯一合法组织 4、国家体育总局、教育部、科技部三部委负责全国科技体育传统校的创建、 培训日常管理，开展校园科技体育的活动与竞赛 5、各级各类活动组织机构加大对科技体育活动过程的三宣传：活动前、活 动中、活动后 四、科技体育项目的组织管理与各级培训 1、科技体育管理者 2、科技体育辅导教师（专职和兼职） 3、科技体育裁判员 4、科技体育社会体育指导员队伍建设 5、从事基层科技体育培训工作的组织者和讲师 （活动的推广） 6、协会组织的会员的发展 五、科技体育与相关课程的结合 1、体育课 2、科学课 3、美术课（绘画等评比） 4、少先队活动 5、大课间 6、学校课外活动、兴趣小组、社团活动 7、学校可利用传统校、特色校、特色班、运动会 8、科技节、文化节 9、主题教育活动（核心价值观） 10、通用技术课 11、高校的创新工作相结合 六、开展科技体育活动的组织原则 1、活动的开展：科学性、公平性、规范性、透明性、普及性、安